Exercice 1 : Complétez avec le pronom possessif correct (mon, ton, son)
1. C’est *내* 책. (Indice : « 내 » signifie « mon »)
2. Voilà *네* 집. (Indice : « 네 » signifie « ton »)
3. C’est *그의* 자동차. (Indice : « 그의 » signifie « son » pour un homme)
4. Voici *우리* 학교. (Indice : « 우리 » signifie « notre »)
5. C’est *그녀의* 가방. (Indice : « 그녀의 » signifie « son » pour une femme)
6. Tu tiens *내* 펜. (Indice : « 내 » = « mon »)
7. Il lit *그의* 신문. (Indice : « 그의 » = « son » pour un homme)
8. Elle porte *그녀의* 모자. (Indice : « 그녀의 » = « son » pour une femme)
9. Vous aimez *우리* 학교. (Indice : « 우리 » = « notre »)
10. Ce stylo est *네* 것이다. (Indice : « 네 » = « ton »)
2. Voilà *네* 집. (Indice : « 네 » signifie « ton »)
3. C’est *그의* 자동차. (Indice : « 그의 » signifie « son » pour un homme)
4. Voici *우리* 학교. (Indice : « 우리 » signifie « notre »)
5. C’est *그녀의* 가방. (Indice : « 그녀의 » signifie « son » pour une femme)
6. Tu tiens *내* 펜. (Indice : « 내 » = « mon »)
7. Il lit *그의* 신문. (Indice : « 그의 » = « son » pour un homme)
8. Elle porte *그녀의* 모자. (Indice : « 그녀의 » = « son » pour une femme)
9. Vous aimez *우리* 학교. (Indice : « 우리 » = « notre »)
10. Ce stylo est *네* 것이다. (Indice : « 네 » = « ton »)
Exercice 2 : Choisissez le pronom possessif approprié en contexte
1. *내* 친구가 왔어요. (Indice : Utilisez « mon » pour un ami)
2. *네* 집이 아주 커요. (Indice : « ton » pour une maison)
3. *그의* 이름은 민수입니다. (Indice : « son » pour un homme)
4. *우리* 엄마는 요리사예요. (Indice : « notre » pour la mère)
5. *그녀의* 고양이가 귀여워요. (Indice : « son » pour une femme)
6. 이건 *내* 컴퓨터예요. (Indice : « mon » pour un ordinateur)
7. 그 사람은 *네* 선생님이에요? (Indice : « ton » pour un professeur)
8. *그의* 집은 서울에 있어요. (Indice : « son » pour un homme)
9. 오늘은 *우리* 학교에서 축제가 있어요. (Indice : « notre » pour une école)
10. 이 가방은 *그녀의* 것입니다. (Indice : « son » pour une femme)
2. *네* 집이 아주 커요. (Indice : « ton » pour une maison)
3. *그의* 이름은 민수입니다. (Indice : « son » pour un homme)
4. *우리* 엄마는 요리사예요. (Indice : « notre » pour la mère)
5. *그녀의* 고양이가 귀여워요. (Indice : « son » pour une femme)
6. 이건 *내* 컴퓨터예요. (Indice : « mon » pour un ordinateur)
7. 그 사람은 *네* 선생님이에요? (Indice : « ton » pour un professeur)
8. *그의* 집은 서울에 있어요. (Indice : « son » pour un homme)
9. 오늘은 *우리* 학교에서 축제가 있어요. (Indice : « notre » pour une école)
10. 이 가방은 *그녀의* 것입니다. (Indice : « son » pour une femme)
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