Exercice 1 : Conjugaison de verbes réguliers à l’imparfait
2. Аз *четях* книга всяка вечер. (verbe « чета » – lire, imparfait)
3. Те *играеха* футбол в парка. (verbe « играя » – jouer, imparfait)
4. Ти *писаше* писмо на баба. (verbe « пиша » – écrire, imparfait)
5. Ние *слушахме* музика цял ден. (verbe « слушам » – écouter, imparfait)
6. Вие *работехте* в градината. (verbe « работя » – travailler, imparfait)
7. Аз *гледах* филм по телевизията. (verbe « гледам » – regarder, imparfait)
8. Той *ходеше* на училище пеша. (verbe « ходя » – aller à pied, imparfait)
9. Те *пишеха* домашната работа заедно. (verbe « пиша » – écrire, imparfait)
10. Ти *пиеше* кафе всяка сутрин. (verbe « пия » – boire, imparfait)
Exercice 2 : Utilisation de l’imparfait dans des phrases descriptives
2. Тя *беше* много добра приятелка. (verbe « съм » – être, imparfait)
3. Ние *имахме* голямо семейство. (verbe « имам » – avoir, imparfait)
4. Той *обичаше* да чете приключенски книги. (verbe « обичам » – aimer, imparfait)
5. Вчера *времето беше* хубаво през целия ден. (verbe « съм » pour le temps, imparfait)
6. Ти *носеше* червена шапка през зимата. (verbe « нося » – porter, imparfait)
7. Аз *учех* български в университета. (verbe « уча » – étudier, imparfait)
8. Те *ходеха* на разходки всяка неделя. (verbe « ходя » – marcher, imparfait)
9. Вие *пиехте* чай следобед. (verbe « пия » – boire, imparfait)
10. Той *казваше* истината винаги. (verbe « казвам » – dire, imparfait)