1. Hän opiskeli *kuunnellen* musiikkia. (Indique que l’action d’étudier se fait en même temps que celle d’écouter)
2. Me kävelimme *puhuen* ystävistä. (Exprime que la marche se fait tout en parlant)
3. Lapsi leikki *nauraen* puistossa. (Décrit une action accompagnée du rire)
4. Kirjoitan muistiinpanoja *ajatellen* opettajaa. (Montre que l’écriture est faite en pensant à quelqu’un)
5. Hän tuli sisään *hymyillen*. (Indique que la personne est entrée en souriant)
6. Söimme illallista *jutellen* päivän tapahtumista. (Exprime que le repas se fait en discutant)
7. Opettaja selitti *näyttäen* esimerkkiä. (Montre que l’explication est accompagnée d’une démonstration)
8. Juoksin kotiin *huutaen* apua. (Indique que la course est accompagnée d’un cri)
9. Luen kirjaa *juoden* kahvia. (Exprime que la lecture se fait en buvant)
10. Hän matkusti *laulaen* koko matkan. (Décrit le voyage accompagné du chant)

1. Opiskelen *kirjoittaen* muistiinpanoja. (Forme correcte du gérondif pour « écrire »)
2. Hän vastasi *nauraen* kysymykseen. (Exprime une réponse en riant)
3. Me teimme ruokaa *laulaen* yhdessä. (Décrit la préparation du repas en chantant)
4. Lapsi nukkui *hymyillen* unissaan. (Indique que l’enfant dort en souriant)
5. Hän katsoi televisiota *syöden* iltapalaa. (Montre que le visionnage se fait en mangeant)
6. Juoksen *kuunnellen* suosikkimusiikkiani. (Exprime la course accompagnée d’écoute de musique)
7. Opettaja puhui *selittäen* vaikeita asioita. (Indique une explication pendant le discours)
8. He pelasivat jalkapalloa *nauraen* ja huutaen. (Décrit le jeu accompagné de rires et de cris)
9. Kirjoitan sähköpostia *ajatellen* tulevaa kokousta. (Montre que l’écriture est faite en pensant)
10. Lähdin ulos *hymyillen* ja tervehtien naapureita. (Exprime le départ en souriant et saluant)