Exercice 1 : Identifier l’apposition correcte
1. Y bachgen, *fy ffrind*, yn chwarae yn y parc. (Donnez le nom qui précise « y bachgen »)
2. Mae’r tŷ, *y tŷ mawr*, ar y dde. (Donnez l’apposition qui décrit « y tŷ »)
3. Cawsom ddiwrnod braf, *diwrnod o brafder*. (Quel groupe nominal renomme « diwrnod »)
4. Roedd y llyfr, *llyfr hanesyddol*, ar y bwrdd. (Quel adjectif nominal précise « y llyfr »)
5. Y ferch, *fy nghyfaill*, yn dawnsio’n dda. (Quel nom précise « y ferch »)
6. Roedd y car, *car newydd*, yn gyflym iawn. (Quelle apposition décrit « y car »)
7. Gwelais i’r dyn, *dyn doeth*, yn y siop. (Quel groupe nominal précise « y dyn »)
8. Mae’r ci, *ci ffrindiol*, yn chwarae gyda ni. (Quelle apposition précise « y ci »)
9. Roedd y bryn, *bryn uchel*, yn anodd ei ddringo. (Quelle apposition décrit « y bryn »)
10. Roedd y bwyd, *bwyd blasus*, yn dda iawn. (Quel groupe nominal précise « y bwyd »)
2. Mae’r tŷ, *y tŷ mawr*, ar y dde. (Donnez l’apposition qui décrit « y tŷ »)
3. Cawsom ddiwrnod braf, *diwrnod o brafder*. (Quel groupe nominal renomme « diwrnod »)
4. Roedd y llyfr, *llyfr hanesyddol*, ar y bwrdd. (Quel adjectif nominal précise « y llyfr »)
5. Y ferch, *fy nghyfaill*, yn dawnsio’n dda. (Quel nom précise « y ferch »)
6. Roedd y car, *car newydd*, yn gyflym iawn. (Quelle apposition décrit « y car »)
7. Gwelais i’r dyn, *dyn doeth*, yn y siop. (Quel groupe nominal précise « y dyn »)
8. Mae’r ci, *ci ffrindiol*, yn chwarae gyda ni. (Quelle apposition précise « y ci »)
9. Roedd y bryn, *bryn uchel*, yn anodd ei ddringo. (Quelle apposition décrit « y bryn »)
10. Roedd y bwyd, *bwyd blasus*, yn dda iawn. (Quel groupe nominal précise « y bwyd »)
Exercice 2 : Compléter les phrases avec l’apposition correcte
1. Y dyn, *yr athro*, yn dysgu Cymraeg. (Complétez avec le nom qui précise « y dyn »)
2. Mae’r llygoden, *anifail bach*, yn gyflym. (Complétez avec le groupe nominal qui décrit « y llygoden »)
3. Gwelais i’r ferch, *fy nghydweithwraig*, yn y siop. (Complétez avec le nom qui précise « y ferch »)
4. Roedd y dydd, *diwrnod gwych*, yn heulog. (Complétez avec l’apposition qui renomme « y dydd »)
5. Y môr, *môr las*, yw lle hyfryd. (Complétez avec l’adjectif nominal qui décrit « y môr »)
6. Mae’r ysgol, *ysgol fawr*, yn agos i’r tŷ. (Complétez avec le groupe nominal qui précise « yr ysgol »)
7. Roedd y plant, *plant hapus*, yn chwarae yn y parc. (Complétez avec l’apposition qui décrit « y plant »)
8. Gwelais i’r ceffyl, *ceffyl pwerus*, yn rhedeg. (Complétez avec le groupe nominal qui précise « y ceffyl »)
9. Mae’r llyfr, *llyfr newydd*, ar y silff. (Complétez avec l’apposition qui renomme « y llyfr »)
10. Roedd y nos, *nos dywyll*, yn dawel iawn. (Complétez avec l’adjectif nominal qui décrit « y nos »)
2. Mae’r llygoden, *anifail bach*, yn gyflym. (Complétez avec le groupe nominal qui décrit « y llygoden »)
3. Gwelais i’r ferch, *fy nghydweithwraig*, yn y siop. (Complétez avec le nom qui précise « y ferch »)
4. Roedd y dydd, *diwrnod gwych*, yn heulog. (Complétez avec l’apposition qui renomme « y dydd »)
5. Y môr, *môr las*, yw lle hyfryd. (Complétez avec l’adjectif nominal qui décrit « y môr »)
6. Mae’r ysgol, *ysgol fawr*, yn agos i’r tŷ. (Complétez avec le groupe nominal qui précise « yr ysgol »)
7. Roedd y plant, *plant hapus*, yn chwarae yn y parc. (Complétez avec l’apposition qui décrit « y plant »)
8. Gwelais i’r ceffyl, *ceffyl pwerus*, yn rhedeg. (Complétez avec le groupe nominal qui précise « y ceffyl »)
9. Mae’r llyfr, *llyfr newydd*, ar y silff. (Complétez avec l’apposition qui renomme « y llyfr »)
10. Roedd y nos, *nos dywyll*, yn dawel iawn. (Complétez avec l’adjectif nominal qui décrit « y nos »)
