Exercice 1 : Complétez avec l’adjectif possessif correct
1. This is *my* book. (Indice : la chose m’appartient, première personne du singulier)
2. She lives with *her* parents. (Indice : troisième personne du singulier féminin)
3. We play with *our* friends every day. (Indice : première personne du pluriel)
4. They forgot *their* keys. (Indice : troisième personne du pluriel)
5. Do you like *your* new shoes? (Indice : deuxième personne du singulier/pluriel)
6. He lost *his* wallet. (Indice : troisième personne du singulier masculin)
7. The dog eats *its* food. (Indice : possession pour un animal ou une chose)
8. You can’t find *your* homework. (Indice : “tu” ou “vous” en anglais, deuxième personne)
9. Anna is looking for *her* phone. (Indice : féminin singulier, l’objet appartient à Anna)
10. We are in *our* classroom now. (Indice : groupe de locuteurs, première personne pluriel)
2. She lives with *her* parents. (Indice : troisième personne du singulier féminin)
3. We play with *our* friends every day. (Indice : première personne du pluriel)
4. They forgot *their* keys. (Indice : troisième personne du pluriel)
5. Do you like *your* new shoes? (Indice : deuxième personne du singulier/pluriel)
6. He lost *his* wallet. (Indice : troisième personne du singulier masculin)
7. The dog eats *its* food. (Indice : possession pour un animal ou une chose)
8. You can’t find *your* homework. (Indice : “tu” ou “vous” en anglais, deuxième personne)
9. Anna is looking for *her* phone. (Indice : féminin singulier, l’objet appartient à Anna)
10. We are in *our* classroom now. (Indice : groupe de locuteurs, première personne pluriel)
Exercice 2 : Utilisation des adjectifs possessifs en contexte
1. I love *my* family. (Indice : famille du locuteur)
2. They are reading *their* newspapers. (Indice : journaux qui leur appartiennent, troisième personne du pluriel)
3. John is with *his* brother. (Indice : frère de John, masculin singulier)
4. The cat is chasing *its* tail. (Indice : queue de l’animal, pronom neutre)
5. Are these *your* books? (Indice : second person, “to you” au singulier/pluriel)
6. Susan is talking to *her* teacher. (Indice : professeur de Susan, féminin singulier)
7. Our parents are very nice. (Indice : parents de “nous”)
8. He is fixing *his* car. (Indice : voiture à “lui”, masculin)
9. We do *our* homework together. (Indice : devoirs de groupe, première personne pluriel)
10. The children are with *their* grandparents. (Indice : grands-parents qui appartiennent à eux, troisième personne du pluriel)
2. They are reading *their* newspapers. (Indice : journaux qui leur appartiennent, troisième personne du pluriel)
3. John is with *his* brother. (Indice : frère de John, masculin singulier)
4. The cat is chasing *its* tail. (Indice : queue de l’animal, pronom neutre)
5. Are these *your* books? (Indice : second person, “to you” au singulier/pluriel)
6. Susan is talking to *her* teacher. (Indice : professeur de Susan, féminin singulier)
7. Our parents are very nice. (Indice : parents de “nous”)
8. He is fixing *his* car. (Indice : voiture à “lui”, masculin)
9. We do *our* homework together. (Indice : devoirs de groupe, première personne pluriel)
10. The children are with *their* grandparents. (Indice : grands-parents qui appartiennent à eux, troisième personne du pluriel)
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