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Il a réussi à reproduire le tableau célèbre avec une grande précision.
Les scientifiques reproduisent les conditions de la planète Mars en laboratoire.
Nous devons reproduire cette expérience pour confirmer les résultats.
Elle reproduit souvent les gestes de sa mère.
Ils ont l’intention de reproduire ce modèle à grande échelle.
Le professeur a demandé aux élèves de reproduire le schéma sur leurs cahiers.
Le logiciel permet de reproduire des effets sonores réalistes.
On peut difficilement reproduire l’ambiance d’un concert en live.
Les artistes reproduisaient des scènes de la vie quotidienne dans leurs œuvres.
Elle a réussi à reproduire parfaitement la recette de sa grand-mère.
Je reproduis le dessin.
Tu reproduis le modèle.
Il/Elle/On reproduit la scène.
Nous reproduisons le schéma.
Vous reproduisez l’expérience.
Ils/Elles reproduisent l’image.
Je reproduisais les gestes.
Tu reproduisais les sons.
Il/Elle/On reproduisait les couleurs.
Nous reproduisions les notes.
Vous reproduisiez les mouvements.
Ils/Elles reproduisaient les formes.
J’ai reproduit le document.
Tu as reproduit la recette.
Il/Elle/On a reproduit l’œuvre.
Nous avons reproduit la performance.
Vous avez reproduit la séquence.
Ils/Elles ont reproduit la danse.
Je reproduirai le tableau.
Tu reproduiras l’exemple.
Il/Elle/On reproduira le dessin.
Nous reproduirons le modèle.
Vous reproduirez la scène.
Ils/Elles reproduiront le schéma.
Je reproduirais l’image si j’avais les couleurs.
Tu reproduirais le son avec un meilleur microphone.
Il/Elle/On reproduirait le geste avec plus de précision.
Nous reproduirions l’expérience dans un autre contexte.
Vous reproduiriez la séquence s’il y avait plus de temps.
Ils/Elles reproduiraient la danse si la musique était plus lente.
J’avais reproduit le dessin avant de partir.
Tu avais reproduit le modèle avant de le montrer.
Il/Elle/On avait reproduit la scène avant la représentation.
Nous avions reproduit le schéma avant la réunion.
Vous aviez reproduit l’expérience avant la publication.
Ils/Elles avaient reproduit l’image avant l’exposition.
J’aurai reproduit le tableau avant la fin de l’année.
Tu auras reproduit l’exemple d’ici demain.
Il/Elle/On aura reproduit le dessin avant le cours.
Nous aurons reproduit le modèle avant la présentation.
Vous aurez reproduit la scène avant le spectacle.
Ils/Elles auront reproduit le schéma avant la réunion.
J’aurais reproduit l’image si j’avais eu les couleurs.
Tu aurais reproduit le son avec un meilleur microphone.
Il/Elle/On aurait reproduit le geste avec plus de précision.
Nous aurions reproduit l’expérience dans un autre contexte.
Vous auriez reproduit la séquence s’il y avait eu plus de temps.
Ils/Elles auraient reproduit la danse si la musique avait été plus lente.
Que je reproduise l’image.
Que tu reproduises le son.
Qu’il/elle/on reproduise le geste.
Que nous reproduisions l’expérience.
Que vous reproduisiez la séquence.
Qu’ils/elles reproduisent la danse.
Que j’aie reproduit l’image avant de partir.
Que tu aies reproduit le son avant l’enregistrement.
Qu’il/elle/on ait reproduit le geste avant la démonstration.
Que nous ayons reproduit l’expérience avant la publication.
Que vous ayez reproduit la séquence avant la présentation.
Qu’ils/elles aient reproduit la danse avant le spectacle.
Reproduis le dessin!
Reproduisons le modèle!
Reproduisez la scène!
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