Exercice 1 : Identifier le cas nominatif
2. *Fata* citește o carte. (Sujet de la phrase)
3. *Profesorul* explică lecția. (Personne qui fait l’action)
4. *Copilul* se joacă cu mingea. (Sujet, celui qui réalise l’action)
5. *Prietenul* meu este amabil. (Sujet, celui dont on parle)
6. *Doctorul* ajută pacienții. (Personne qui fait l’action)
7. *Studentul* învață limba română. (Sujet de la phrase)
8. *Tatăl* lucrează la birou. (Sujet)
9. *Fratele* meu cântă la chitară. (Sujet)
10. *Vărul* vine la noi diseară. (Sujet)
Exercice 2 : Choisir le bon cas (accusatif ou datif)
2. Ea vede *băiatul* în grădină. (Objet direct, accusatif)
3. Noi trimitem scrisoarea *prietenului*. (Destinataire, datif)
4. Mama gătește pentru *copil*. (Destinataire, datif)
5. Tatăl cumpără cadoul pentru *fiică*. (Destinataire, datif)
6. Ei ascultă muzica *studentului*. (Objet direct, accusatif)
7. Eu ofer ajutor *vecinului*. (Destinataire, datif)
8. Văd *fratele* în parc. (Objet direct, accusatif)
9. Îi dau cheia *surorii*. (Destinataire, datif)
10. Ea întâlnește *prietenii* la cafenea. (Objet direct, accusatif)