Exercice 1 : Identifier le nom abstrait dans chaque phrase
1. Kebahagiaan adalah *perasaan* yang sangat penting dalam hidup. (Indice : mot qui exprime un état émotionnel)
2. Kejujuran adalah *nilai* yang harus dijaga oleh setiap orang. (Indice : qualité morale)
3. Dia menunjukkan *kesabaran* ketika menghadapi kesulitan. (Indice : capacité à attendre sans se plaindre)
4. *Cinta* adalah kekuatan yang menghubungkan semua orang. (Indice : sentiment fort d’affection)
5. *Keberanian* diperlukan untuk menghadapi tantangan baru. (Indice : qualité qui permet d’affronter le danger)
6. Ketekunan membuahkan *hasil* yang memuaskan. (Indice : conséquence ou produit d’un effort)
7. *Harapan* membuat kita terus maju meskipun sulit. (Indice : attente positive pour l’avenir)
8. *Pengetahuan* adalah kunci untuk membuka banyak pintu kesempatan. (Indice : ensemble d’informations ou savoirs)
9. Mereka menghargai *persahabatan* yang tulus. (Indice : relation d’amitié)
10. *Keindahan* alam membuat hati merasa damai. (Indice : qualité esthétique)
2. Kejujuran adalah *nilai* yang harus dijaga oleh setiap orang. (Indice : qualité morale)
3. Dia menunjukkan *kesabaran* ketika menghadapi kesulitan. (Indice : capacité à attendre sans se plaindre)
4. *Cinta* adalah kekuatan yang menghubungkan semua orang. (Indice : sentiment fort d’affection)
5. *Keberanian* diperlukan untuk menghadapi tantangan baru. (Indice : qualité qui permet d’affronter le danger)
6. Ketekunan membuahkan *hasil* yang memuaskan. (Indice : conséquence ou produit d’un effort)
7. *Harapan* membuat kita terus maju meskipun sulit. (Indice : attente positive pour l’avenir)
8. *Pengetahuan* adalah kunci untuk membuka banyak pintu kesempatan. (Indice : ensemble d’informations ou savoirs)
9. Mereka menghargai *persahabatan* yang tulus. (Indice : relation d’amitié)
10. *Keindahan* alam membuat hati merasa damai. (Indice : qualité esthétique)
Exercice 2 : Compléter les phrases avec le nom abstrait correct
1. Dia merasa *kesedihan* setelah kehilangan sahabatnya. (Indice : sentiment de tristesse)
2. *Kepercayaan* adalah dasar penting dalam sebuah hubungan. (Indice : confiance)
3. Guru itu mengajarkan *kebijaksanaan* kepada murid-muridnya. (Indice : sagesse)
4. Kita harus menjaga *kebersihan* lingkungan sekitar. (Indice : état d’être propre)
5. *Keadilan* harus ditegakkan untuk semua warga negara. (Indice : principe d’équité)
6. Anak itu belajar tentang *kreativitas* dalam seni. (Indice : capacité à créer)
7. *Kesetiaan* terhadap negara adalah nilai mulia. (Indice : loyauté)
8. Mereka merayakan *keberhasilan* proyek tersebut bersama-sama. (Indice : réussite)
9. *Ketenangan* hati sangat dibutuhkan saat menghadapi masalah. (Indice : paix intérieure)
10. Penting untuk memiliki *motivasi* agar terus belajar. (Indice : raison de faire un effort)
2. *Kepercayaan* adalah dasar penting dalam sebuah hubungan. (Indice : confiance)
3. Guru itu mengajarkan *kebijaksanaan* kepada murid-muridnya. (Indice : sagesse)
4. Kita harus menjaga *kebersihan* lingkungan sekitar. (Indice : état d’être propre)
5. *Keadilan* harus ditegakkan untuk semua warga negara. (Indice : principe d’équité)
6. Anak itu belajar tentang *kreativitas* dalam seni. (Indice : capacité à créer)
7. *Kesetiaan* terhadap negara adalah nilai mulia. (Indice : loyauté)
8. Mereka merayakan *keberhasilan* proyek tersebut bersama-sama. (Indice : réussite)
9. *Ketenangan* hati sangat dibutuhkan saat menghadapi masalah. (Indice : paix intérieure)
10. Penting untuk memiliki *motivasi* agar terus belajar. (Indice : raison de faire un effort)
