Monimutkaiset lauseharjoitukset romanian kielioppiin: aikamuodot ja relatiivilauseet
2. Fata care *citește* o carte este sora mea. (Käytä preesensiä verbistä „a citi” – lukea.)
3. Când *am ajuns* acasă, ploaia încetase. (Käytä perfektiä verbistä „a ajunge” – saapua.)
4. Băiatul pe care l-am văzut *merge* la școală. (Käytä preesensiä verbistä „a merge” – mennä.)
5. Dacă *aș avea* timp, aș învăța mai mult limba română. (Käytä konditionaalia verbistä „a avea” – olla jollakin.)
6. Cartea pe care ți-am dat-o *este* interesantă. (Käytä preesensiä verbistä „a fi” – olla.)
7. Știu că ei *vor veni* mâine la întâlnire. (Käytä futuuria verbistä „a veni” – tulla.)
8. Femeia care *a câștigat* concursul este profesoara noastră. (Käytä perfektiä verbistä „a câștiga” – voittaa.)
9. Când *vor termina* proiectul, vor pleca în vacanță. (Käytä futuuria verbistä „a termina” – päättää.)
10. Băiatul care *a vorbit* cu tine este colegul meu. (Käytä perfektiä verbistä „a vorbi” – puhua.)
Monimutkaiset lauseharjoitukset romanian kielioppiin: subjunktiivi ja lauseenvastikkeet
2. Sper să *vină* la petrecere diseară. (Käytä subjunktiivimuotoa verbistä „a veni” – tulla.)
3. Ca să *înțelegi* gramatica, trebuie să exersezi mult. (Käytä infinitiiviä verbistä „a înțelege” – ymmärtää.)
4. Nu cred că el *este* vinovat. (Käytä preesensiä verbistä „a fi” – olla.)
5. Îmi doresc să *fii* fericit. (Käytä subjunktiivimuotoa verbistä „a fi” – olla.)
6. Fără să *spui* nimic, a plecat din cameră. (Käytä infinitiiviä verbistä „a spune” – sanoa.)
7. Deși *plouă*, vom merge la plajă. (Käytä preesensiä verbistä „a ploua” – sataa.)
8. Dacă *ai fi* venit mai devreme, am fi început împreună. (Käytä konditionaalia verbistä „a fi” – olla.)
9. Nu este bine să *fumezi* în interior. (Käytä subjunktiivimuotoa verbistä „a fuma” – tupakoida.)
10. Pentru a *termina* la timp, trebuie să lucrăm mult. (Käytä infinitiiviä verbistä „a termina” – päättää.)