Ejercicio 1: Uso de conjunciones para unir oraciones
1. Gusto kong kumain ng mangga *dahil* ito ay matamis. (La conjunción para indicar causa en tagalo)
2. Nag-aral siya nang mabuti *upang* pumasa sa pagsusulit. (Conjunción que indica propósito)
3. Naghugas siya ng pinggan *habang* nanonood ng telebisyon. (Conjunción que expresa simultaneidad)
4. Pumunta kami sa parke *at* naglaro ng bola. (Conjunción que une dos acciones)
5. Handa na siya *kaya* aalis na kami. (Conjunción que indica consecuencia)
6. Maaari kang maglaro *kung* tapos mo na ang iyong gawain. (Conjunción que indica condición)
7. Nagluluto siya ng hapunan *subalit* pagod na siya. (Conjunción que indica contraste)
8. Sila ay naglakbay sa bundok *at* nag-camping sa gabi. (Conjunción que une dos actividades)
9. Nagbasa siya ng libro *habang* umuulan. (Conjunción para dos acciones simultáneas)
10. Nag-aral siya nang maigi *kaya* mataas ang kanyang marka. (Conjunción que muestra resultado)
2. Nag-aral siya nang mabuti *upang* pumasa sa pagsusulit. (Conjunción que indica propósito)
3. Naghugas siya ng pinggan *habang* nanonood ng telebisyon. (Conjunción que expresa simultaneidad)
4. Pumunta kami sa parke *at* naglaro ng bola. (Conjunción que une dos acciones)
5. Handa na siya *kaya* aalis na kami. (Conjunción que indica consecuencia)
6. Maaari kang maglaro *kung* tapos mo na ang iyong gawain. (Conjunción que indica condición)
7. Nagluluto siya ng hapunan *subalit* pagod na siya. (Conjunción que indica contraste)
8. Sila ay naglakbay sa bundok *at* nag-camping sa gabi. (Conjunción que une dos actividades)
9. Nagbasa siya ng libro *habang* umuulan. (Conjunción para dos acciones simultáneas)
10. Nag-aral siya nang maigi *kaya* mataas ang kanyang marka. (Conjunción que muestra resultado)
Ejercicio 2: Completar oraciones compuestas con verbos y conjunciones
1. Nagluto siya ng pagkain *at* naglinis ng bahay. (Conjunción para unir dos acciones)
2. Umalis kami ng maaga *dahil* maulan. (Conjunción para causa o razón)
3. Mag-aaral siya nang mabuti *upang* makapasok sa unibersidad. (Conjunción de propósito)
4. Naglakad siya papunta sa eskwela *habang* nag-uusap kami. (Conjunción de simultaneidad)
5. Naghugas ako ng kamay *bago* kumain. (Conjunción temporal que indica anterioridad)
6. Pumunta sila sa tindahan *at* bumili ng gulay. (Conjunción que une dos acciones)
7. Hindi siya pumasok sa trabaho *kasi* may sakit siya. (Conjunción que indica causa)
8. Naglaro kami sa labas *kahit* umuulan. (Conjunción que indica concesión)
9. Nag-aral siya nang mabuti *kaya* pumasa siya sa pagsusulit. (Conjunción que indica resultado)
10. Magluluto ako ng hapunan *habang* nanonood ng balita. (Conjunción de simultaneidad)
2. Umalis kami ng maaga *dahil* maulan. (Conjunción para causa o razón)
3. Mag-aaral siya nang mabuti *upang* makapasok sa unibersidad. (Conjunción de propósito)
4. Naglakad siya papunta sa eskwela *habang* nag-uusap kami. (Conjunción de simultaneidad)
5. Naghugas ako ng kamay *bago* kumain. (Conjunción temporal que indica anterioridad)
6. Pumunta sila sa tindahan *at* bumili ng gulay. (Conjunción que une dos acciones)
7. Hindi siya pumasok sa trabaho *kasi* may sakit siya. (Conjunción que indica causa)
8. Naglaro kami sa labas *kahit* umuulan. (Conjunción que indica concesión)
9. Nag-aral siya nang mabuti *kaya* pumasa siya sa pagsusulit. (Conjunción que indica resultado)
10. Magluluto ako ng hapunan *habang* nanonood ng balita. (Conjunción de simultaneidad)
