Ejercicio 1: Preposiciones de tiempo con momentos específicos
2. On urodził się *w* 1990 roku. (Indica el año)
3. Wakacje zaczynają się *w* lipcu. (Indica el mes)
4. Mam spotkanie *w* poniedziałek. (Indica el día de la semana)
5. Ona przyjechała *o* północy. (Indica un momento exacto del día)
6. Lekcja zaczyna się *o* dziewiątej rano. (Indica la hora exacta)
7. Mój brat urodził się *w* niedzielę. (Indica el día de la semana)
8. Spotkamy się *w* wakacje. (Indica una estación o periodo largo)
9. Koncert był *w* sobotę wieczorem. (Indica día y parte del día)
10. Wstawaj *o* szóstej rano. (Indica la hora exacta para levantarse)
Ejercicio 2: Preposiciones de tiempo para duraciones y frecuencias
2. Mieszkaliśmy tam *przez* dwa lata. (Indica duración total)
3. Zwykle chodzę na spacer *po* obiedzie. (Indica después de una acción)
4. Spotykamy się *w ciągu* tygodnia. (Indica dentro de un periodo)
5. Ona ćwiczy *codziennie*. (Indica frecuencia diaria)
6. On będzie na urlopie *od* poniedziałku do piątku. (Indica inicio y fin de periodo)
7. Lekcja trwała *przez* godzinę. (Indica duración)
8. Mój tata wraca do domu *po* pracy. (Indica después de una acción)
9. Spotykamy się *w* weekendy. (Indica frecuencia semanal)
10. Wypoczywaj *przez* dwa tygodnie. (Indica duración total)