Ejercicio 1: Números cardinales en oraciones simples
2. O, bazarda *beş* alma aldı. (Número cardinal para cantidades)
3. Bizdə *üç* stul var. (Número cardinal para contar muebles)
4. Uşaq *dörd* dostu ilə oynayır. (Número cardinal para amigos)
5. Mənim *altı* qardaşım var. (Número cardinal para hermanos)
6. Sənə *yeddi* qələm lazımdır. (Número cardinal para objetos necesarios)
7. O, *səkkiz* saat işləyir. (Número cardinal para horas)
8. Bizim sinifdə *doqquz* tələbə var. (Número cardinal para estudiantes)
9. Mən *on* gün istirahət etdim. (Número cardinal para días)
10. Bu kitabda *bir* səhifə itkin düşüb. (Número cardinal para página)
Ejercicio 2: Uso de números ordinales en contextos cotidianos
2. O, *ikinci* mərtəbədə yaşayır. (Número ordinal para pisos)
3. Biz *üçüncü* yerdə qalmalıyıq. (Número ordinal para posición)
4. O, *dördüncü* sinifdə oxuyur. (Número ordinal para grado escolar)
5. Mənim *beşinci* doğum günüm bu aydır. (Número ordinal para eventos)
6. Bu, onun *altıncı* kitabıdır. (Número ordinal para secuencia de libros)
7. Sən *yeddinci* nömrəlisən. (Número ordinal para enumerar personas)
8. Onlar *səkkizinci* qonaqlardır. (Número ordinal para invitados)
9. Mən *doqquzuncu* yerdə dayanmışam. (Número ordinal para posición en fila)
10. Bu, *onuncu* dəfədir ki, buraya gəlirəm. (Número ordinal para frecuencia)