1. Bu *günəşlənmə* çox faydalıdır. (Hint: Compuesto de «günəş» que significa sol y «lənmə» que indica el proceso de exponerse).
2. Mənim sevimli *kitabxanam* evə çox yaxındır. (Hint: Compuesto de «kitab» que significa libro y «xana» que indica lugar).
3. Uşaqlar *oyunparkında* oynayırlar. (Hint: Compuesto de «oyun» que significa juego y «park» que es parque).
4. Bu *qələmqutusu* çox gözəldir. (Hint: Compuesto de «qələm» que significa lápiz y «qutu» que es caja).
5. Biz yeni *maşınbazarı* ziyarət etdik. (Hint: Compuesto de «maşın» que significa coche y «bazar» que es mercado).
6. Mənim atam *müəllimlik* işini çox sevir. (Hint: Compuesto de «müəllim» que significa profesor y sufijo que forma sustantivos de profesión).
7. O, *telefonqutusunu* tapmadı. (Hint: Compuesto de «telefon» que es teléfono y «qutu» que es caja).
8. Biz *suvenir mağazasına* getdik. (Hint: Compuesto de «suvenir» que es recuerdo y «mağaza» que es tienda).
9. Bu *səhər yeməyi* çox dadlıdır. (Hint: Compuesto de «səhər» que significa mañana y «yemək» que es comida).
10. Onun *vaxt cədvəli* çox sıx idi. (Hint: Compuesto de «vaxt» que es tiempo y «cədvəl» que es tabla o horario).

1. Mənim *günəşlənmə* üçün günəşi izləməyim lazımdır. (Hint: Proceso de exponerse al sol).
2. O, yeni *kitabxana* açdı. (Hint: Lugar donde se guardan libros).
3. Uşaqlar *oyunparkına* getmək istəyirlər. (Hint: Lugar para jugar, compuesto de «juego» y «parque»).
4. Mənim *qələmqutum* itdi. (Hint: Caja para lápices).
5. *Maşınbazarı* çox böyükdür. (Hint: Mercado de coches).
6. O, *müəllimlik* peşəsini seçdi. (Hint: Profesión de profesor).
7. Mən *telefonqutusunu* evdə qoydum. (Hint: Caja del teléfono).
8. Biz *suvenir mağazasından* hədiyyə aldıq. (Hint: Tienda de recuerdos).
9. Səhər *səhər yeməyi* çox önəmlidir. (Hint: Comida de la mañana).
10. Mənim *vaxt cədvəl* çox sıxdır. (Hint: Horario o tabla de tiempos).