Ejercicio 1: Identificación de sustantivos compuestos en oraciones
2. Ek ry elke dag met die *motorfiets* na werk. (Hint: Palabra compuesta para motocicleta).
3. Sy het ’n nuwe *huisdeur* gekoop. (Hint: Combinación de “huis” y “deur”, puerta de casa).
4. Die *skooltas* is vol boeke. (Hint: Bolsa que se usa para la escuela).
5. Ons het ’n groot *strandhuis* aan die kus. (Hint: Casa ubicada en la playa).
6. Die *vliegtuig* vlieg hoog in die lug. (Hint: Vehículo para volar en el aire).
7. Ek drink graag koeldrank uit ’n *glasbeker*. (Hint: Recipiente de vidrio para beber).
8. My *selfoon* het vandag nie gewerk nie. (Hint: Combinación de “self” y “foon”, teléfono móvil).
9. Die *waterkraan* is lek. (Hint: Dispositivo de donde sale el agua).
10. Hy dra ’n *sonbril* om sy oë te beskerm. (Hint: Gafas para el sol).
Ejercicio 2: Completa con el sustantivo compuesto correcto
2. Sy het ’n *skoonma* wat baie help. (Hint: Combinación de “skoon” y “ma”, suegra).
3. Ons kinders speel in die *speelgrond*. (Hint: Lugar de juego para niños).
4. Ek het ’n *handdoek* nodig na die swem. (Hint: Tela para secarse las manos o cuerpo).
5. Die *vuurhoutjies* is in die laai. (Hint: Pequeñas varillas para hacer fuego).
6. Hy dra sy *sonhoed* in die somer. (Hint: Sombrero para protegerse del sol).
7. Die *koekblikkie* is vol lekkers. (Hint: Recipiente para galletas).
8. Sy lees graag *liefdesverhale*. (Hint: Historias de amor).
9. Ek het ’n nuwe *fietsband* gekoop. (Hint: Parte de la bicicleta que se infla).
10. Die *naglig* help om in die donker te sien. (Hint: Luz que se usa por la noche).