Ejercicio 1: Partícula へ (indica dirección o destino)
2. 彼は駅*へ*急いでいます。 (Usa la partícula para expresar a dónde se dirige alguien)
3. 子供たちは公園*へ*遊びに行きました。 (Partícula que muestra movimiento hacia un lugar)
4. 私たちは図書館*へ*本を返しに行きます。 (Indica el destino de la acción)
5. 先生は教室*へ*戻りました。 (Se usa para marcar dirección física)
6. 友達は病院*へ*お見舞いに行きました。 (Expresa el lugar al que se dirige alguien)
7. 母は市場*へ*買い物に行きます。 (Partícula que indica a dónde se va)
8. 彼らは映画館*へ*映画を見に行きました。 (Muestra el destino de la acción)
9. 私は郵便局*へ*手紙を出しに行きます。 (Indica la dirección hacia un lugar específico)
10. 子供は学校*へ*歩いて行きます。 (Usa para mostrar la dirección del movimiento)
Ejercicio 2: Partícula も (indica inclusión o también)
2. 彼女も映画が大好きです。 (Se usa para expresar que alguien más comparte la misma opinión)
3. 猫も犬も好きです。 (Partícula que indica inclusión de ambos elementos)
4. 兄も来ます。 (Expresa que otra persona también hará la acción)
5. 私の友達も学生です。 (Indica que una persona adicional es estudiante)
6. この本も面白いです。 (Se usa para incluir otro objeto en la afirmación)
7. あなたも日本語を勉強していますか? (Pregunta si la otra persona también estudia japonés)
8. 山田さんもパーティーに参加します。 (Expresa que otra persona también participará)
9. 私もコーヒーを飲みます。 (Indica inclusión en la acción de beber café)
10. 彼もその映画を見ました。 (Se usa para mostrar que otra persona también vio la película)