Oraciones reducidas: Participios Pasados (Ασκήσεις με Παρακείμενους Μετοχές)
1. La carta *escrita* por María llegó ayer. (Εδώ χρησιμοποιούμε την παρελθοντική μετοχή για να περιγράψουμε το ουσιαστικό “carta”).
2. Los documentos *firmados* están en la mesa. (Χρησιμοποιήστε παρελθοντική μετοχή για να δείξετε ότι τα έγγραφα έχουν υπογραφεί).
3. El libro *leído* por el profesor fue interesante. (Η παρελθοντική μετοχή περιγράφει το βιβλίο που έχει διαβαστεί).
4. La ventana *rota* necesita reparación urgente. (Χρησιμοποιήστε παρελθοντική μετοχή για να δείξετε το κατεστραμμένο αντικείμενο).
5. Las cartas *enviadas* ayer llegaron rápido. (Περιγράψτε τις επιστολές που στάλθηκαν χρησιμοποιώντας παρελθοντική μετοχή).
6. El cuadro *colgado* en la pared es muy antiguo. (Περιγράψτε τον πίνακα που έχει κρεμαστεί).
7. Las tareas *hechas* por los estudiantes fueron evaluadas. (Χρησιμοποιήστε παρελθοντική μετοχή για να περιγράψετε τις εργασίες που έχουν ολοκληρωθεί).
8. La película *vista* anoche me gustó mucho. (Περιγράψτε την ταινία που παρακολούθησαν).
9. Los mensajes *recibidos* son importantes. (Περιγράψτε τα μηνύματα που έχουν ληφθεί).
10. El café *preparado* está caliente. (Χρησιμοποιήστε παρελθοντική μετοχή για να δείξετε τον καφέ που έχει φτιαχτεί).
2. Los documentos *firmados* están en la mesa. (Χρησιμοποιήστε παρελθοντική μετοχή για να δείξετε ότι τα έγγραφα έχουν υπογραφεί).
3. El libro *leído* por el profesor fue interesante. (Η παρελθοντική μετοχή περιγράφει το βιβλίο που έχει διαβαστεί).
4. La ventana *rota* necesita reparación urgente. (Χρησιμοποιήστε παρελθοντική μετοχή για να δείξετε το κατεστραμμένο αντικείμενο).
5. Las cartas *enviadas* ayer llegaron rápido. (Περιγράψτε τις επιστολές που στάλθηκαν χρησιμοποιώντας παρελθοντική μετοχή).
6. El cuadro *colgado* en la pared es muy antiguo. (Περιγράψτε τον πίνακα που έχει κρεμαστεί).
7. Las tareas *hechas* por los estudiantes fueron evaluadas. (Χρησιμοποιήστε παρελθοντική μετοχή για να περιγράψετε τις εργασίες που έχουν ολοκληρωθεί).
8. La película *vista* anoche me gustó mucho. (Περιγράψτε την ταινία που παρακολούθησαν).
9. Los mensajes *recibidos* son importantes. (Περιγράψτε τα μηνύματα που έχουν ληφθεί).
10. El café *preparado* está caliente. (Χρησιμοποιήστε παρελθοντική μετοχή για να δείξετε τον καφέ που έχει φτιαχτεί).
Oraciones reducidas: Infinitivo y Gerundio (Ασκήσεις με Απαρέμφατο και Μετοχή Ενεστώτα)
1. *Estudiar* mucho ayuda a aprobar el examen. (Χρησιμοποιήστε απαρέμφατο για να εκφράσετε σκοπό ή γενική κατάσταση).
2. *Hablando* con ella, comprendí el problema. (Χρησιμοποιήστε μετοχή ενεστώτα για να δείξετε ταυτόχρονη δράση).
3. El niño *jugando* en el parque es mi sobrino. (Περιγράψτε το παιδί που παίζει με μετοχή ενεστώτα).
4. *Viajar* es mi pasión. (Χρησιμοποιήστε απαρέμφατο ως υποκείμενο της πρότασης).
5. La señora *cantando* en el coro es mi madre. (Περιγράψτε την κυρία που τραγουδά με μετοχή ενεστώτα).
6. *Dormir* bien es importante para la salud. (Χρησιμοποιήστε απαρέμφατο για να δηλώσετε γενική αλήθεια).
7. *Corriendo* rápido, llegó a tiempo a la estación. (Χρησιμοποιήστε μετοχή ενεστώτα για να δείξετε τον τρόπο ή τη συνοδευτική ενέργεια).
8. Me gusta *leer* libros de historia. (Χρησιμοποιήστε απαρέμφατο ως αντικείμενο του ρήματος “gustar”).
9. *Trabajando* duro, lograrás tus metas. (Μετοχή ενεστώτα δείχνει αιτία ή τρόπο).
10. El hombre *esperando* en la fila es mi vecino. (Περιγράψτε τον άνδρα που περιμένει με μετοχή ενεστώτα).
2. *Hablando* con ella, comprendí el problema. (Χρησιμοποιήστε μετοχή ενεστώτα για να δείξετε ταυτόχρονη δράση).
3. El niño *jugando* en el parque es mi sobrino. (Περιγράψτε το παιδί που παίζει με μετοχή ενεστώτα).
4. *Viajar* es mi pasión. (Χρησιμοποιήστε απαρέμφατο ως υποκείμενο της πρότασης).
5. La señora *cantando* en el coro es mi madre. (Περιγράψτε την κυρία που τραγουδά με μετοχή ενεστώτα).
6. *Dormir* bien es importante para la salud. (Χρησιμοποιήστε απαρέμφατο για να δηλώσετε γενική αλήθεια).
7. *Corriendo* rápido, llegó a tiempo a la estación. (Χρησιμοποιήστε μετοχή ενεστώτα για να δείξετε τον τρόπο ή τη συνοδευτική ενέργεια).
8. Me gusta *leer* libros de historia. (Χρησιμοποιήστε απαρέμφατο ως αντικείμενο του ρήματος “gustar”).
9. *Trabajando* duro, lograrás tus metas. (Μετοχή ενεστώτα δείχνει αιτία ή τρόπο).
10. El hombre *esperando* en la fila es mi vecino. (Περιγράψτε τον άνδρα που περιμένει με μετοχή ενεστώτα).
Κατεβάστε την εφαρμογή talkpal 
_icon.svg){kind=icon}
