Übung 1: Reihenfolge der Adjektive mit Farben und Größen
2. Ich sehe eine *schöne* kleine Blume. (Hinweis: Schönheit vor Größe)
3. Sie trägt ein *neues* blaues Hemd. (Hinweis: Zustand oder Alter vor Farbe)
4. Das ist ein *altmodischer* grüner Hut. (Hinweis: Stil oder Zustand vor Farbe)
5. Wir haben einen *schnellen* schwarzen Hund. (Hinweis: Geschwindigkeit vor Farbe)
6. Das ist ein *kleiner* weißer Vogel. (Hinweis: Größe vor Farbe)
7. Er kaufte eine *teure* rote Tasche. (Hinweis: Preis oder Wert vor Farbe)
8. Sie hat ein *sauberes* gelbes Kleid. (Hinweis: Zustand vor Farbe)
9. Ich mag das *frische* grüne Gemüse. (Hinweis: Zustand oder Frische vor Farbe)
10. Er fand einen *alten* braunen Stuhl. (Hinweis: Alter vor Farbe)
Übung 2: Reihenfolge der Adjektive mit Form, Material und Herkunft
2. Sie trägt einen *schönen* seidigen Schal. (Hinweis: Schönheit vor Material)
3. Er besitzt einen *antiken* metallenen Spiegel. (Hinweis: Alter oder Zustand vor Material)
4. Das ist ein *großer* steinerner Tempel. (Hinweis: Größe vor Material)
5. Wir fanden ein *kleines* silbernes Schmuckstück. (Hinweis: Größe vor Material)
6. Sie kaufte einen *teuren* goldenen Ring. (Hinweis: Preis oder Wert vor Material)
7. Er hat ein *altes* indisches Buch. (Hinweis: Alter vor Herkunft)
8. Das ist ein *schöner* französischer Wein. (Hinweis: Schönheit vor Herkunft)
9. Ich mag den *frischen* italienischen Käse. (Hinweis: Zustand vor Herkunft)
10. Sie trägt ein *buntes* indisches Kleid. (Hinweis: Farbe vor Herkunft)