Übung 1: Attributposition mit einfachen Adjektiven
2. Dia memakai baju *merah*. (Das Adjektiv „merah“ beschreibt das Kleidungsstück und steht nach dem Nomen.)
3. Kami melihat rumah *besar*. (Das Adjektiv „besar“ steht nach dem Nomen „rumah“.)
4. Anak itu minum air *dingin*. (Das Adjektiv „dingin“ folgt dem Nomen „air“.)
5. Mereka punya mobil *cepat*. (Das Adjektiv „cepat“ beschreibt das Auto und steht nach dem Nomen.)
6. Saya suka kue *manis*. (Das Adjektiv „manis“ steht nach dem Nomen „kue“.)
7. Burung itu terbang di langit *biru*. (Das Adjektiv „biru“ beschreibt den Himmel und folgt dem Nomen.)
8. Ibu memasak nasi *panas*. (Das Adjektiv „panas“ steht nach dem Nomen „nasi“.)
9. Anak kecil itu memakai sepatu *kecil*. (Das Adjektiv „kecil“ folgt dem Nomen „sepatu“.)
10. Teman saya punya tas *baru*. (Das Adjektiv „baru“ beschreibt den „tas“ und steht nach dem Nomen.)
Übung 2: Attributposition mit zusammengesetzten Attributen
2. Kami tinggal di rumah *besar nyaman*. (Die Adjektive „besar“ und „nyaman“ folgen dem Nomen.)
3. Anak itu memakai baju *merah lengan panjang*. (Das Attribut „merah lengan panjang“ steht nach dem Nomen.)
4. Saya suka kopi *hitam pahit*. (Die Adjektive „hitam“ und „pahit“ folgen dem Nomen „kopi“.)
5. Mereka menonton film *baru bagus*. (Die Attribute „baru“ und „bagus“ stehen nach dem Nomen.)
6. Ibu memasak sup *panas lezat*. (Die Adjektive „panas“ und „lezat“ folgen dem Nomen „sup“.)
7. Teman saya punya sepeda *lama rusak*. (Die Attribute „lama“ und „rusak“ stehen nach dem Nomen.)
8. Burung itu memiliki bulu *warna-warni indah*. (Die zusammengesetzten Attribute folgen dem Nomen „bulu“.)
9. Kami makan buah *manis segar*. (Die Adjektive „manis“ und „segar“ stehen nach dem Nomen.)
10. Anak kecil itu memakai topi *baru kecil*. (Die Attribute „baru“ und „kecil“ folgen dem Nomen „topi“.)