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Übungen zum zweiten Konditional zur armenischen Grammatik

In diesen Übungen zum zweiten Konditional zur armenischen Grammatik üben Sie, wie man hypothetische Situationen in der Gegenwart oder Zukunft ausdrückt, die unwahrscheinlich oder imaginär sind. Der zweite Konditional wird im Deutschen mit „würde“ + Infinitiv oder mit dem Konjunktiv II gebildet und drückt aus, was passieren würde, wenn eine bestimmte Bedingung erfüllt wäre. Achten Sie auf die korrekte Bildung des Satzes im Deutschen und vergleichen Sie sie mit der armenischen Struktur.

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Übung 1: Bildung des zweiten Konditionals

1. Wenn ich mehr Zeit hätte, *würde* ich armenisch lernen. (Hinweis: „würde“ + Infinitiv)
2. Du *würdest* uns helfen, wenn du hier wärst. (Hinweis: „würdest“ + Infinitiv)
3. Wenn er armenisch spräche, *würde* er besser kommunizieren. (Hinweis: „würde“ + Infinitiv)
4. Wir *würden* das Buch kaufen, wenn es billiger wäre. (Hinweis: „würden“ + Infinitiv)
5. Ihr *würdet* mehr üben, wenn ihr motivierter wärt. (Hinweis: „würdet“ + Infinitiv)
6. Sie *würden* kommen, wenn sie eingeladen wären. (Hinweis: „würden“ + Infinitiv)
7. Ich *würde* dir helfen, wenn ich könnte. (Hinweis: „würde“ + Infinitiv)
8. Wenn du armenisch verstehen würdest, *würdest* du den Text besser lesen. (Hinweis: „würdest“ + Infinitiv)
9. Er *würde* das Problem lösen, wenn er mehr Informationen hätte. (Hinweis: „würde“ + Infinitiv)
10. Wenn wir in Armenien wären, *würden* wir viele Sehenswürdigkeiten besuchen. (Hinweis: „würden“ + Infinitiv)

Übung 2: Anwendung des zweiten Konditionals in Fragen und Verneinungen

1. Würdest du armenisch sprechen, wenn du in Armenien leben *würdest*? (Hinweis: Frage mit „würdest“ + Infinitiv)
2. Wenn er nicht so schüchtern wäre, *würde* er mehr sprechen. (Hinweis: Verneinung der Bedingung)
3. Würden wir mehr üben, *würden* wir besser sprechen. (Hinweis: Wiederholung von „würden“ + Infinitiv)
4. Würdet ihr armenisch schreiben können, wenn ihr Unterricht hättet? (Hinweis: Frage im zweiten Konditional)
5. Wenn sie nicht so beschäftigt wären, *würden* sie mitkommen. (Hinweis: Verneinung der Voraussetzung)
6. Würdest du mir helfen, wenn ich dich darum bitten *würde*? (Hinweis: Höfliche Frage mit „würde“)
7. Wenn ich nicht so müde wäre, *würde* ich armenisch sprechen üben. (Hinweis: hypothetische Bedingung)
8. Würden sie das verstehen, wenn man es ihnen erklärt *würde*? (Hinweis: Frage im zweiten Konditional)
9. Wenn du mehr Geduld hättest, *würdest* du die Grammatik besser lernen. (Hinweis: „würdest“ + Infinitiv)
10. Würden wir armenisch besser lernen, wenn wir einen Lehrer *hätten*? (Hinweis: Frage mit „würden“ und „hätten“)
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