1. Ek *het* die boek gelees. (Hinweis: „lees“ ist ein transitives Verb und braucht „het“)
2. Sy *is* na die winkel gegaan. (Hinweis: Bewegungsverben benutzen oft „is“)
3. Ons *het* die kos voorberei. (Hinweis: „voorberei“ ist ein transitives Verb und braucht „het“)
4. Die kind *is* vinnig gelop. (Hinweis: Bewegungsverben mit Richtung verwenden „is“)
5. Julle *het* die huis skoongemaak. (Hinweis: „skoonmaak“ ist transitiv, also „het“)
6. Hy *is* vroeg wakker geword. (Hinweis: Veränderung des Zustands mit „word“ benutzt „is“)
7. Ek *het* die brief geskryf. (Hinweis: „skryf“ ist transitiv, benötigt „het“)
8. Die meisie *is* in die kamer ingegaan. (Hinweis: Bewegung in einen Ort, „is“)
9. Hulle *het* die lied gesing. (Hinweis: „sing“ ist transitiv, „het“)
10. Die voël *is* uitgevlieg. (Hinweis: Bewegung von einem Ort weg, „is“)

1. Ek *het* die venster oopgemaak. (Hinweis: „maak“ mit Objekt, also „het“)
2. Sy *is* vinnig opgestaan. (Hinweis: Bewegung oder Veränderung des Zustands, „is“)
3. Ons *het* die fliek gekyk. (Hinweis: transitives Verb, „het“)
4. Die hond *is* in die tuin gehardloop. (Hinweis: Bewegung, „is“)
5. Julle *het* die reëls verstaan. (Hinweis: transitives Verb, „het“)
6. Hy *is* laat teruggekom. (Hinweis: Bewegung zurück, „is“)
7. Ek *het* die geskenk gegee. (Hinweis: transitives Verb, „het“)
8. Die kinders *is* op die speelgrond uitgegaan. (Hinweis: Bewegung aus einem Ort heraus, „is“)
9. Sy *het* haar kamer versier. (Hinweis: transitives Verb, „het“)
10. Die motor *is* vinnig gestop. (Hinweis: Bewegungsveränderung, oft „is“)