Übung 1: Plusquamperfekt mit dem Verb „kuwa“ (sein)
2. Tulipofika shuleni, walimu *walikuwa* tayari kufundisha.
3. Siku ya jana, mimi *nilikuwa* na chakula tayari.
4. Wanafunzi walipomaliza mtihani, walimu *walikuwa* tayari kutoa majibu.
5. Kabla ya mvua kuanza, mbingu *ilikuwa* wazi.
6. Alipofika nyumbani, mji *ulikuwa* kimya.
7. Mzee huyo *alikuwa* na hekima nyingi kabla ya kuondoka.
8. Siku ile, sisi *tulikuwa* tayari kwa safari.
9. Kabla ya giza, watoto *walikuwa* wamepumzika.
10. Wazazi waliporudi, watoto *walikuwa* tayari kulala.
(Hinweis: Verwenden Sie die Plusquamperfekt-Form von „kuwa“ mit der entsprechenden Zeitform und Subjektpräfix.)
Übung 2: Plusquamperfekt mit transitiven Verben
2. Tulipofika kwenye mkutano, walikuwa *walikuwa wameanza* kuzungumza.
3. Kabla ya kuanza kazi, yeye *alikuwa amesoma* maelezo.
4. Wanafunzi walipomaliza kusoma, walimu *walikuwa wameandaa* mitihani.
5. Mwalimu alipokuja, wanafunzi *walikuwa wameandika* majaribio.
6. Siku hiyo, mimi *nilikuwa nimeandika* barua kabla ya kwenda sokoni.
7. Kabla ya mvua kuanza, wavuvi *walikuwa wameondoka* baharini.
8. Aliporudi nyumbani, familia *ilikuwa imepumzika*.
9. Wazazi walipokuja, watoto *walikuwa wamefunga* milango.
10. Kabla ya giza, walinzi *walikuwa wamechukua* nafasi zao.
(Hinweis: Bilden Sie das Plusquamperfekt mit der Struktur „Subject + (me-) + -li- + -ku- + Verbstamm“ für transitive Verben.)