Übung 1: Bildung des Past Continuous
2. Sie *war* gestern Abend am Kochen. (Hinweis: „was“ für Einzahl, Verb mit -ing)
3. Wir *waren* im Park am Spielen. (Hinweis: „were“ für Mehrzahl, Verb mit -ing)
4. Du *warst* gerade am Lernen, als ich kam. (Hinweis: zweite Person Singular von „sein“ im Past Continuous)
5. Er *war* am Arbeiten, als das Telefon klingelte. (Hinweis: „was“ + Verb mit -ing)
6. Die Kinder *waren* laut am Singen. (Hinweis: „were“ + Verb mit -ing für Mehrzahl)
7. Ich *war* gestern um 8 Uhr am Schlafen. (Hinweis: „was“ + Verb mit -ing)
8. Sie *war* gerade am Schreiben eines Briefes. (Hinweis: „was“ + Verb mit -ing)
9. Wir *waren* am Fernsehen, als der Strom ausfiel. (Hinweis: „were“ + Verb mit -ing)
10. Ihr *wart* am Telefonieren, als ich ankam. (Hinweis: zweite Person Mehrzahl von „sein“ im Past Continuous)
Übung 2: Anwendung des Past Continuous in Fragen und Verneinungen
2. Sie *war* nicht am Arbeiten, sondern am Ausruhen. (Hinweis: Verneinung mit „not“ nach „was/were“)
3. *Wart* ihr gestern am Schwimmen? (Hinweis: Frage im Past Continuous mit „were“)
4. Ich *war* nicht am Telefonieren, als du angerufen hast. (Hinweis: Verneinung mit „not“)
5. *War* sie am Kochen, als der Besuch kam? (Hinweis: Frage mit „was“)
6. Wir *waren* nicht am Spielen, sondern am Lesen. (Hinweis: Verneinung im Past Continuous)
7. *War* das Kind am Schlafen, als du angekommen bist? (Hinweis: Frageform im Past Continuous)
8. Du *warst* nicht am Arbeiten, sondern am Entspannen. (Hinweis: Verneinung mit „not“)
9. *Waren* sie am Lernen, als der Lehrer kam? (Hinweis: Frage mit „were“)
10. Ich *war* nicht am Schreiben, sondern am Zeichnen. (Hinweis: Verneinung mit „not“)