1. הוא קורא ספר *ו* היא כותבת מכתב. (Hinweis: Verwenden Sie die Konjunktion für „und“)
2. אנחנו אוכלים תפוח *ו* שותים מים. (Hinweis: Verbinden Sie zwei Aktivitäten mit „und“)
3. הם שרים שיר *ו* רוקדים ביחד. (Hinweis: „und“ verbindet hier zwei Handlungen)
4. היא לומדת עברית *ו* מדברת עם חברים. (Hinweis: Nutzen Sie „und“ für zwei Tätigkeiten)
5. אני קורא עיתון *ו* שותה קפה. (Hinweis: Verbinden Sie zwei Tätigkeiten mit „und“)
6. הילד משחק כדור *ו* הילדה רוכבת על אופניים. (Hinweis: „und“ verbindet zwei Subjekte)
7. אנחנו נוסעים לים *ו* שוחים במים. (Hinweis: Zwei Aktionen mit „und“ verbinden)
8. הוא פותח את הדלת *ו* נכנס לחדר. (Hinweis: Verbinden Sie zwei aufeinanderfolgende Handlungen mit „und“)
9. היא קוראת את הספר *ו* היא מתרגשת. (Hinweis: Zwei Sätze mit „und“ verbinden)
10. הם רואים סרט *ו* מדברים עליו אחרי. (Hinweis: Verwenden Sie „und“ für zwei zusammenhängende Tätigkeiten)

1. אני רוצה ללכת החוצה *אבל* יורד גשם. (Hinweis: Verwenden Sie die Konjunktion für „aber“)
2. היא לא באה למסיבה *כי* היא חולה. (Hinweis: „weil“ erklärt den Grund)
3. אנחנו אוהבים ללמוד עברית *אבל* זה קשה לפעמים. (Hinweis: „aber“ zeigt Gegensatz)
4. הוא אוכל תפוח *כי* הוא רעב. (Hinweis: „weil“ verbindet Ursache und Wirkung)
5. הם שרים יפה *אבל* הם לא מנגנים טוב. (Hinweis: Gegensätzliche Eigenschaften mit „aber“ verbinden)
6. אני שותה תה *כי* אני קר. (Hinweis: Grund angeben mit „weil“)
7. היא רוצה ללכת לים *אבל* אין לה זמן. (Hinweis: Gegensatz ausdrücken mit „aber“)
8. אנחנו לומדים הרבה *כי* אנחנו רוצים להצליח. (Hinweis: Grund für das Lernen mit „weil“)
9. הוא משחק כדורגל *אבל* לא מנצח. (Hinweis: Kontrast mit „aber“)
10. הם קונים ספרים *כי* הם אוהבים לקרוא. (Hinweis: Begründung mit „weil“)