Übung 1: Verwendung von „någon“, „ingen“ und „något“
1. Har du sett *någon* i trädgården? (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine Person.)
2. Jag har *inget* att säga om det. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine Sache im Neutrum.)
3. Finns det *något* intressant på TV ikväll? (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine Sache.)
4. *Ingen* vet var han är. (Benutze ein negatives unbestimmtes Pronomen für Personen.)
5. Vill du ha *någon* kaffe? (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine unbestimmte Menge.)
6. Jag har *ingen* tid att hjälpa dig idag. (Benutze ein negatives unbestimmtes Pronomen für Zeit.)
7. Hon har *någon* bok som jag vill läsa. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine Person oder Sache.)
8. Det finns *inget* i kylskåpet. (Benutze ein negatives unbestimmtes Pronomen für Dinge.)
9. *Någon* ringer på dörren. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine Person.)
10. Jag behöver *något* att äta nu. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine Sache oder Substanz.)
2. Jag har *inget* att säga om det. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine Sache im Neutrum.)
3. Finns det *något* intressant på TV ikväll? (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine Sache.)
4. *Ingen* vet var han är. (Benutze ein negatives unbestimmtes Pronomen für Personen.)
5. Vill du ha *någon* kaffe? (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine unbestimmte Menge.)
6. Jag har *ingen* tid att hjälpa dig idag. (Benutze ein negatives unbestimmtes Pronomen für Zeit.)
7. Hon har *någon* bok som jag vill läsa. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine Person oder Sache.)
8. Det finns *inget* i kylskåpet. (Benutze ein negatives unbestimmtes Pronomen für Dinge.)
9. *Någon* ringer på dörren. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine Person.)
10. Jag behöver *något* att äta nu. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine Sache oder Substanz.)
Übung 2: Verwendung von „alla“, „man“ und „varandra“
1. *Alla* i klassen tycker om musik. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für alle Personen.)
2. *Man* måste följa reglerna i trafiken. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für allgemeine Aussagen.)
3. De hjälper *varandra* med läxorna. (Benutze ein wechselseitiges Pronomen.)
4. *Alla* är välkomna till festen. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine Gruppe.)
5. *Man* kan inte alltid veta allt. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine unbestimmte Person.)
6. Vi måste respektera *varandra*. (Benutze ein Pronomen für gegenseitiges Handeln.)
7. *Alla* vill ha en chans att prova. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für die Gesamtheit.)
8. *Man* bör äta hälsosamt. (Benutze ein allgemeines Pronomen für unbestimmte Personen.)
9. De pratar ofta med *varandra* på rasten. (Benutze ein Pronomen für gegenseitige Kommunikation.)
10. *Alla* hjälpte till att städa. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine ganze Gruppe.)
2. *Man* måste följa reglerna i trafiken. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für allgemeine Aussagen.)
3. De hjälper *varandra* med läxorna. (Benutze ein wechselseitiges Pronomen.)
4. *Alla* är välkomna till festen. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine Gruppe.)
5. *Man* kan inte alltid veta allt. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine unbestimmte Person.)
6. Vi måste respektera *varandra*. (Benutze ein Pronomen für gegenseitiges Handeln.)
7. *Alla* vill ha en chans att prova. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für die Gesamtheit.)
8. *Man* bör äta hälsosamt. (Benutze ein allgemeines Pronomen für unbestimmte Personen.)
9. De pratar ofta med *varandra* på rasten. (Benutze ein Pronomen für gegenseitige Kommunikation.)
10. *Alla* hjälpte till att städa. (Benutze ein unbestimmtes Pronomen für eine ganze Gruppe.)
