Übung 1: Richtungspräpositionen mit „sa“ für Zielangaben
2. Pupunta siya *sa* paaralan bukas. (Hinweis: „sa“ wird verwendet, um das Ziel der Bewegung zu markieren.)
3. Naglakad kami *sa* parke kahapon. (Hinweis: „sa“ zeigt den Ort an, wohin die Bewegung führt.)
4. Mag-aaral sila *sa* librarya. (Hinweis: „sa“ drückt die Richtung zum Lernort aus.)
5. Nagpunta ang bata *sa* simbahan noong Linggo. (Hinweis: „sa“ markiert den Zielort.)
6. Nagtrabaho ako *sa* opisina buong araw. (Hinweis: „sa“ zeigt den Ort der Tätigkeit an.)
7. Naglakad si Ana *sa* tindahan para bumili ng gatas. (Hinweis: „sa“ zeigt die Bewegungsrichtung.)
8. Pumunta kami *sa* bahay ng lola ko kahapon. (Hinweis: „sa“ zeigt das Ziel an.)
9. Naglaro ang mga bata *sa* parke pagkatapos ng klase. (Hinweis: „sa“ zeigt den Ort der Handlung.)
10. Nagpunta ako *sa* ospital para bisitahin ang kaibigan. (Hinweis: „sa“ zeigt die Zielrichtung.)
Übung 2: Richtungspräpositionen mit „ng“ und „kay“ für Ausgangspunkt und Empfänger
2. Nagpunta ako *kay* Pedro kahapon. (Hinweis: „kay“ wird verwendet, wenn man sich zu einer Person bewegt.)
3. Kumuha siya ng prutas *ng* puno sa likod ng bahay. (Hinweis: „ng“ zeigt die Herkunft an.)
4. Nagpadala siya ng sulat *kay* Maria. (Hinweis: „kay“ zeigt den Empfänger einer Handlung an.)
5. Uminom siya ng gatas *ng* baka mula sa bukid. (Hinweis: „ng“ zeigt den Ursprung an.)
6. Nagpunta sila *kay* guro para magtanong. (Hinweis: „kay“ zeigt die Zielperson.)
7. Kumuha kami ng isda *ng* dagat. (Hinweis: „ng“ zeigt den Ausgangspunkt an.)
8. Nagbigay siya ng regalo *kay* kanyang kapatid. (Hinweis: „kay“ markiert den Empfänger.)
9. Lumabas siya ng bahay nang maaga. (Hinweis: „ng“ zeigt den Ausgangspunkt.)
10. Nagpunta ako *kay* doktor para magpatingin. (Hinweis: „kay“ zeigt die Zielperson.)