Übung 1: Prädikative Adjektive mit „å være“ (sein)
2. Boken er *interessant*. (Hinweis: Beschreibt das Buch)
3. Været er *kaldt*. (Hinweis: Beschreibt das Wetter)
4. Katten er *sulten*. (Hinweis: Beschreibt, dass die Katze Hunger hat)
5. Han er *glad*. (Hinweis: Beschreibt seine Stimmung)
6. Huset er *stort*. (Hinweis: Beschreibt die Größe des Hauses)
7. Barna er *triste*. (Hinweis: Beschreibt die Kinder, die traurig sind)
8. Maten er *varm*. (Hinweis: Beschreibt die Temperatur des Essens)
9. Læreren er *snill*. (Hinweis: Beschreibt den Charakter des Lehrers)
10. Filmen er *lang*. (Hinweis: Beschreibt die Dauer des Films)
Übung 2: Prädikative Adjektive mit anderen Verben (f.eks. „bli“, „føle seg“)
2. Jeg føler meg *syk* i dag. (Hinweis: Beschreibt, wie ich mich fühle)
3. Vi blir *glade* når vi ser venner. (Hinweis: Beschreibt unsere Stimmung)
4. Hun følte seg *redd* i mørket. (Hinweis: Beschreibt ihre Angst)
5. De blir *sultne* før middag. (Hinweis: Beschreibt ihren Hunger)
6. Jeg blir *forvirret* av oppgaven. (Hinweis: Beschreibt meinen Zustand)
7. Han føler seg *komfortabel* i den nye stolen. (Hinweis: Beschreibt sein Wohlbefinden)
8. Vi blir *overrasket* av nyhetene. (Hinweis: Beschreibt unsere Reaktion)
9. Hun føler seg *stolt* av prestasjonen. (Hinweis: Beschreibt ihr Gefühl)
10. De blir *sinne* når de mister noe. (Hinweis: Beschreibt ihre Emotion)