Übung 1: Bildung des Superlativs bei Adjektiven
2. To je *najlepša* hiša v vasi (Superlativ von „lep“ – schön).
3. On je *najpametnejši* učenec v razredu (Superlativ von „pameten“ – klug).
4. To je *najdaljša* reka v državi (Superlativ von „dolg“ – lang).
5. Moj brat je *najmlajši* v družini (Superlativ von „mlad“ – jung).
6. To je *najtežje* vprašanje v testu (Superlativ von „težek“ – schwer).
7. Danes je *najtoplejši* dan v letu (Superlativ von „topel“ – warm).
8. To je *najvišja* gora v Evropi (Superlativ von „visok“ – hoch).
9. Ona je *najlepša* pevka v skupini (Superlativ von „lep“ – schön, weiblich).
10. Ta test je *najlažji* od vseh (Superlativ von „lahek“ – leicht).
Übung 2: Superlativ mit Adjektiven in verschiedenen Kontexten
2. On je *najstarejši* član kluba (Superlativ von „star“ – alt).
3. To je *najbolj zanimiva* knjiga v knjižnici (Superlativ von „zanimiv“ – interessant, weiblich).
4. Vreme je danes *najslabše* v tednu (Superlativ von „slab“ – schlecht).
5. To je *najhitrejše* vozilo na dirki (Superlativ von „hiter“ – schnell, sächlich).
6. Moj oče je *najpametnejši* človek, kar jih poznam (Superlativ von „pameten“ – klug).
7. Ta cesta je *najnevarnejša* pozimi (Superlativ von „nevaren“ – gefährlich).
8. To je *najlepše* mesto na svetu (Superlativ von „lep“ – schön, sächlich).
9. Ona je *najboljša* učiteljica v šoli (Superlativ von „dober“ – gut, weiblich).
10. To je *najlažji* način za učenje jezika (Superlativ von „lahk“ – leicht).