Substantive: Geschlecht und Artikel erkennen
2. *La* table est ronde. (Hinweis: Femininum, Singular, „der Tisch“.)
3. *L’école* est fermée. (Hinweis: Femininum, Singular, beginnt mit Vokal, „die Schule“.)
4. *Le* livre est sur la chaise. (Hinweis: Maskulinum, Singular, „das Buch“.)
5. *La* porte est ouverte. (Hinweis: Femininum, Singular, „die Tür“.)
6. *Le* stylo écrit bien. (Hinweis: Maskulinum, Singular, „der Stift“.)
7. *L’ami* arrive à midi. (Hinweis: Maskulinum, Singular, beginnt mit Vokal, „der Freund“.)
8. *La* voiture est rapide. (Hinweis: Femininum, Singular, „das Auto“.)
9. *Le* chat dort. (Hinweis: Maskulinum, Singular, „die Katze/der Kater“.)
10. *La* maison a un jardin. (Hinweis: Femininum, Singular, „das Haus“.)
Substantive im Plural und Pluralbildung
2. Les *chats* jouent sous la table. (Hinweis: Maskulinum, Plural – „die Katzen/Kater“.)
3. Les *écoles* sont fermées en été. (Hinweis: Femininum, Plural, aus „école“.)
4. Les *livres* sont sur la table. (Hinweis: Maskulinum, Plural, aus „livre“.)
5. Les *portes* sont ouvertes. (Hinweis: Femininum, Plural, aus „porte“.)
6. Les *amis* arrivent ce soir. (Hinweis: Maskulinum, Plural, aus „ami“.)
7. Les *voitures* sont rouges. (Hinweis: Femininum, Plural, aus „voiture“.)
8. Les *maisons* sont grandes. (Hinweis: Femininum, Plural, aus „maison“.)
9. Les *garçons* jouent au foot. (Hinweis: Maskulinum, Plural, aus „garçon“.)
10. Les *stylos* sont bleus. (Hinweis: Maskulinum, Plural, aus „stylo“.)