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Past Simple vs. Past Continuous – Übungen zur persischen Grammatik

In diesen Übungen zum Thema „Past Simple vs. Past Continuous“ lernen Sie, wie man die beiden Zeiten korrekt im Persischen anwendet. Das Past Simple beschreibt abgeschlossene Handlungen in der Vergangenheit, während das Past Continuous eine Handlung beschreibt, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit gerade im Gange war. Achten Sie auf die Hinweise, um die richtige Form zu wählen.

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Übung 1: Past Simple oder Past Continuous – Einfache Sätze

1. Ich *las* ein Buch, als das Telefon klingelte. (Hinweis: Handlung, die abgeschlossen wurde, als eine andere begann)
2. Sie *spielte* Fußball, als es plötzlich anfing zu regnen. (Hinweis: andauernde Handlung im Hintergrund)
3. Wir *gingen* gestern ins Kino. (Hinweis: einfache abgeschlossene Handlung)
4. Er *schrieb* eine E-Mail, während ich telefonierte. (Hinweis: zwei parallele Handlungen)
5. Du *warst* sehr schnell gestern! (Hinweis: Zustand oder Eigenschaft in der Vergangenheit)
6. Die Kinder *spielten* draußen, als die Eltern nach Hause kamen. (Hinweis: laufende Handlung unterbrochen)
7. Ich *kaufte* ein Geschenk für dich. (Hinweis: abgeschlossene Handlung)
8. Sie *sah* fern, als das Licht ausfiel. (Hinweis: Handlung im Gange, die plötzlich endet)
9. Wir *tranken* Kaffee, als der Chef hereinkam. (Hinweis: andauernde Handlung im Hintergrund)
10. Er *fiel* vom Fahrrad, während er schnell fuhr. (Hinweis: abgeschlossene Handlung während einer andauernden)

Übung 2: Past Simple oder Past Continuous – Kombinationen erkennen

1. Während ich *kochte*, klingelte das Telefon. (Hinweis: andauernde Handlung im Hintergrund)
2. Sie *kam* zu spät, weil der Bus verspätet war. (Hinweis: abgeschlossene Handlung)
3. Wir *sprachen* gerade, als das Meeting begann. (Hinweis: laufende Handlung im Hintergrund)
4. Er *fand* den Schlüssel nicht, während er die Tasche durchsuchte. (Hinweis: einfache Handlung und andauernde Handlung)
5. Du *schriebst* eine Nachricht, als ich anrief. (Hinweis: parallele Handlungen)
6. Die Schüler *spielten* draußen, als der Lehrer die Klasse rief. (Hinweis: unterbrochene Handlung)
7. Ich *verstand* den Text nicht, während ich ihn las. (Hinweis: andauernde Handlung mit Gefühl)
8. Sie *rannte* zum Bus, als es zu regnen begann. (Hinweis: abgeschlossene Handlung)
9. Wir *warteten*, bis der Regen aufhörte. (Hinweis: andauernde Handlung)
10. Er *sah* aus dem Fenster, als das Telefon klingelte. (Hinweis: laufende Handlung, die unterbrochen wird)
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