Übung 1: E-Partikel als Richtungsangabe
2. 彼は駅*へ*走っています。 (Hinweis: へ wird verwendet, um das Ziel der Bewegung anzugeben.)
3. 子供たちは公園*へ*遊びに行きます。 (Hinweis: へ markiert das Ziel „Park“.)
4. 先生は教室*へ*来ました。 (Hinweis: へ zeigt an, wohin die Person gekommen ist.)
5. 友達は家*へ*帰りました。 (Hinweis: へ gibt die Richtung „nach Hause“ an.)
6. 私たちは山*へ*登ります。 (Hinweis: へ zeigt das Ziel der Bewegung.)
7. 彼女は図書館*へ*本を返しに行きます。 (Hinweis: へ markiert das Ziel „Bibliothek“.)
8. 猫は庭*へ*走って行きました。 (Hinweis: へ zeigt, wohin das Tier läuft.)
9. お父さんは駅*へ*迎えに行きます。 (Hinweis: へ wird für das Ziel der Aktion genutzt.)
10. 私は友達の家*へ*遊びに行きます。 (Hinweis: へ zeigt die Richtung an.)
Übung 2: Unterschiede zwischen へ und に
2. 彼はパーティー*へ*行きました。 (Hinweis: へ verwendet man, wenn die Bewegung zur Richtung beschrieben wird.)
3. 私は日本*へ*旅行します。 (Hinweis: へ zeigt die Reise-Richtung an.)
4. 子供は海*へ*泳ぎに行きます。 (Hinweis: へ drückt die Zielrichtung einer Aktivität aus.)
5. 友達は空港*へ*迎えに行きました。 (Hinweis: へ zeigt das Ziel der Bewegung.)
6. 先生は学校*へ*向かっています。 (Hinweis: へ betont die Richtung der Bewegung.)
7. 彼女は山*へ*ハイキングに行きました。 (Hinweis: へ markiert das Ziel einer Bewegung.)
8. 私は店*へ*買い物に行きます。 (Hinweis: へ zeigt die Bewegungsrichtung zum Laden.)
9. 子供たちは遊園地*へ*行きました。 (Hinweis: へ wird für Richtungsangaben verwendet.)
10. おじいさんは神社*へ*お参りに行きました。 (Hinweis: へ zeigt die Richtung des Besuchs.)