Potenzieren – Erklärung, Beispielsätze und Konjugation

Das Verb „potenzieren“ stammt aus dem mathematischen Bereich und bezeichnet den Vorgang, eine Zahl als Basis mit einer Exponentenzahl zu multiplizieren. Im Allgemeinen bedeutet potenzieren, eine Zahl durch sich selbst zu vervielfachen. Das Wort leitet sich vom lateinischen „potentia“ ab, was „Macht“ oder „Kraft“ bedeutet. In einem erweiterten Sinne kann potenzieren auch verwendet werden, um das Verstärken oder Erhöhen einer bestimmten Eigenschaft oder Wirkung zu beschreiben.

Beispiel-Sätze

Die Mathematiklehrerin erklärte, wie man Zahlen potenziert.

Im Chemielabor potenzieren wir die Konzentration der Lösung.

Die Schüler potenzierten ihre Fähigkeiten durch regelmäßiges Üben.

Man muss die Basis und den Exponenten kennen, um eine Zahl zu potenzieren.

Der Professor hat die Formel zur Berechnung von Potenzen potenziert.

Das Team potenziert ihre Anstrengungen, um das Projekt erfolgreich abzuschließen.

Er potenziert seine Erfolge durch kontinuierliche Weiterbildung.

Die Wirkung des Medikaments wird durch die Zugabe eines weiteren Wirkstoffs potenziert.

Sie potenzierten ihre Ressourcen, um die Krise zu bewältigen.

Der Computer potenziert Zahlen in Sekundenbruchteilen.

Konjugation

Präsens

Ich potenziere die Zahlen.

Du potenzierst die Aufgaben.

Er/Sie/Es potenziert die Daten.

Wir potenzieren die Werte.

Ihr potenziert die Funktionen.

Sie potenzieren die Formeln.

Präteritum

Ich potenzierte die Zahlen gestern.

Du potenziertest die Aufgaben letzte Woche.

Er/Sie/Es potenzierte die Daten im letzten Monat.

Wir potenzierten die Werte während des Meetings.

Ihr potenziertet die Funktionen im Kurs.

Sie potenzierten die Formeln im Labor.

Perfekt

Ich habe die Zahlen potenziert.

Du hast die Aufgaben potenziert.

Er/Sie/Es hat die Daten potenziert.

Wir haben die Werte potenziert.

Ihr habt die Funktionen potenziert.

Sie haben die Formeln potenziert.

Plusquamperfekt

Ich hatte die Zahlen potenziert, bevor du kamst.

Du hattest die Aufgaben potenziert, bevor der Unterricht begann.

Er/Sie/Es hatte die Daten potenziert, bevor der Test startete.

Wir hatten die Werte potenziert, bevor die Besprechung endete.

Ihr hattet die Funktionen potenziert, bevor die Stunde vorbei war.

Sie hatten die Formeln potenziert, bevor die Forschung abgeschlossen war.

Futur I

Ich werde die Zahlen potenzieren.

Du wirst die Aufgaben potenzieren.

Er/Sie/Es wird die Daten potenzieren.

Wir werden die Werte potenzieren.

Ihr werdet die Funktionen potenzieren.

Sie werden die Formeln potenzieren.

Futur II

Ich werde die Zahlen potenziert haben.

Du wirst die Aufgaben potenziert haben.

Er/Sie/Es wird die Daten potenziert haben.

Wir werden die Werte potenziert haben.

Ihr werdet die Funktionen potenziert haben.

Sie werden die Formeln potenziert haben.

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