Der französische Verb "récrire" leitet sich von den Wörtern "re-" (wieder) und "écrire" (schreiben) ab. Es bedeutet wörtlich "noch einmal schreiben" oder "neu schreiben". Dieser Verb wird verwendet, wenn man etwas bereits Geschriebenes überarbeiten, umformulieren oder vollständig neu verfassen möchte. Die Anwendung von "récrire" ist in verschiedenen Kontexten möglich, sei es in der Literatur, im akademischen Bereich oder im alltäglichen Schriftverkehr. Die Fähigkeit, Texte zu überarbeiten und zu verbessern, ist ein wesentlicher Bestandteil des Schreibprozesses, und "récrire" spielt hierbei eine zentrale Rolle.
Je dois récrire ce paragraphe pour qu'il soit plus clair.
Elle va récrire son discours avant la réunion.
Nous avons décidé de récrire le script entier.
Il a récrit le rapport après avoir reçu des commentaires.
Vous devez récrire votre essai pour améliorer la structure.
Les auteurs ont récrit le dernier chapitre de leur livre.
Tu devrais récrire cette phrase, elle est un peu confuse.
Ils réécrivent souvent leurs articles pour les mettre à jour.
Elle réécrivait constamment ses poèmes pour les perfectionner.
Nous réécrivons ce code pour corriger les bugs.
Je récris le texte.
Tu récris l'article.
Il récrit son discours.
Elle récrit son poème.
Nous récrivons le rapport.
Vous récrivez la lettre.
Ils récrivent leurs notes.
Elles récrivent leurs mémoires.
Je récrivais chaque phrase.
Tu récrivais toujours le même paragraphe.
Il récrivait son livre.
Elle récrivait ses chansons.
Nous récrivions nos textes ensemble.
Vous récriviez souvent vos lettres.
Ils récrivaient leurs essais.
Elles récrivaient leurs poèmes.
J'ai récrit le texte hier.
Tu as récrit l'article ce matin.
Il a récrit son discours.
Elle a récrit son poème.
Nous avons récrit le rapport.
Vous avez récrit la lettre.
Ils ont récrit leurs notes.
Elles ont récrit leurs mémoires.
Je récrirai le texte demain.
Tu récriras l'article plus tard.
Il récrira son discours.
Elle récrira son poème.
Nous récrirons le rapport.
Vous récrirez la lettre.
Ils récriront leurs notes.
Elles récriront leurs mémoires.
Je récrirais le texte si j'avais le temps.
Tu récrirais l'article si tu pouvais.
Il récrirait son discours s'il avait des idées.
Elle récrirait son poème si elle en avait envie.
Nous récririons le rapport si nécessaire.
Vous récririez la lettre si vous étiez disponibles.
Ils récriraient leurs notes s'ils avaient le temps.
Elles récriraient leurs mémoires si elles voulaient.
Il faut que je récrive le texte.
Il est nécessaire que tu récrives l'article.
Il est important qu'il récrive son discours.
Elle souhaite qu'elle récrive son poème.
Nous voulons que nous récrivions le rapport.
Il est essentiel que vous récriviez la lettre.
Ils préfèrent qu'ils récrivent leurs notes.
Elles désirent qu'elles récrivent leurs mémoires.
Récris le texte !
Récrivons le rapport ensemble !
Récrivez la lettre, s'il vous plaît !
En récrivant le texte, il a trouvé de meilleures idées.
Le texte récrit est beaucoup mieux.
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