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Die deutsche Kolonialzeit und ihre sprachlichen Erben

Die deutsche Kolonialzeit, die offiziell von 1884 bis 1918 dauerte, hat nicht nur politische und wirtschaftliche Spuren hinterlassen, sondern auch sprachliche. In dieser Zeit erlangte das Deutsche Reich Kolonien in Afrika, dem Pazifik und China. Diese Kolonien waren zwar vergleichsweise kurzlebig, aber ihre Auswirkungen auf die Sprachen und Kulturen in diesen Regionen sind bis heute spürbar. In diesem Artikel werfen wir einen Blick auf die sprachlichen Erben der deutschen Kolonialzeit und wie diese die heutigen Sprachen und Dialekte beeinflusst haben.

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Die Kolonialzeit im Überblick

Die deutschen Kolonien erstreckten sich über verschiedene Regionen: Deutsch-Südwestafrika (heute Namibia), Deutsch-Ostafrika (heute Teile von Tansania, Ruanda und Burundi), Kamerun, Togo, Deutsch-Neuguinea, Deutsch-Samoa und das Pachtgebiet Kiautschou in China. Diese Gebiete dienten in erster Linie wirtschaftlichen Interessen, darunter der Handel mit Rohstoffen und landwirtschaftlichen Produkten.

Neben wirtschaftlichen Interessen spielte auch die sogenannte „Zivilisierungsmission“ eine Rolle, bei der versucht wurde, die einheimische Bevölkerung zu „kultivieren“ und europäische Werte und Normen zu vermitteln. Ein Teil dieser Mission war die Einführung der deutschen Sprache als Verwaltungssprache und in einigen Fällen auch als Unterrichtssprache in Missionsschulen.

Einfluss auf die afrikanischen Sprachen

In Afrika hinterließ die deutsche Kolonialzeit deutliche Spuren in verschiedenen Sprachen. Besonders in Namibia, dem ehemaligen Deutsch-Südwestafrika, ist der Einfluss des Deutschen bis heute stark ausgeprägt. Hier sprechen viele Menschen Deutsch als Zweitsprache, und die Sprache hat sogar Eingang in die lokale Kultur und Literatur gefunden.

Namibia ist wahrscheinlich das bekannteste Beispiel für den deutschen Einfluss. Deutsch ist eine der Nationalsprachen, und es gibt eine lebendige deutschsprachige Gemeinschaft. Viele Straßennamen, Gebäude und sogar Familiennamen tragen deutsche Bezeichnungen. Zudem gibt es eine Vielzahl von Lehnwörtern aus dem Deutschen, die in die lokalen Sprachen integriert wurden. Beispiele hierfür sind Wörter wie „Schule“, „Kirche“ und „Polizei“.

Auch in Tansania, dem ehemaligen Deutsch-Ostafrika, gibt es deutsche Einflüsse, wenn auch in geringerem Maße. Hier sind es vor allem technische und administrative Begriffe, die übernommen wurden. Wörter wie „Bahn“ für Eisenbahn oder „Posta“ für Post sind heute noch gebräuchlich.

Einfluss auf die pazifischen Sprachen

Auch in den pazifischen Kolonien wie Deutsch-Neuguinea und Deutsch-Samoa hinterließ die deutsche Kolonialzeit sprachliche Spuren. In Papua-Neuguinea, das einst Teil von Deutsch-Neuguinea war, gibt es noch heute deutsche Ortsnamen und einige deutsche Lehnwörter. Allerdings ist der Einfluss hier weniger stark ausgeprägt als in Afrika.

In Deutsch-Samoa, das nur von 1900 bis 1914 unter deutscher Kontrolle stand, sind die Spuren des Deutschen ebenfalls noch sichtbar. Einige deutsche Wörter fanden Eingang in die samoanische Sprache, besonders in den Bereichen Verwaltung und Bildung. Beispiele hierfür sind „Schule“ und „Lehrer“.

Deutsch als Verwaltungssprache

In vielen deutschen Kolonien wurde Deutsch als Verwaltungssprache eingeführt. Dies hatte zur Folge, dass die lokale Bevölkerung gezwungen war, zumindest rudimentäre Kenntnisse der deutschen Sprache zu erwerben, um mit den Kolonialherren kommunizieren zu können. Besonders in den Missionsschulen wurde Deutsch als Unterrichtssprache verwendet, was dazu führte, dass viele Einheimische grundlegende Deutschkenntnisse erwarben.

In den Verwaltungsdokumenten und offiziellen Schriftstücken dieser Zeit findet man daher häufig eine Mischung aus Deutsch und den lokalen Sprachen. Diese Mischsprache diente als Kommunikationsbrücke und trug zur Verbreitung deutscher Begriffe und Redewendungen bei.

Einfluss auf die Bildung

Die Missionsschulen spielten eine entscheidende Rolle bei der Verbreitung der deutschen Sprache in den Kolonien. Deutsche Missionare führten Schulen ein, in denen Deutsch unterrichtet wurde, oft als erste Fremdsprache. Diese Bildungseinrichtungen waren oft die einzigen verfügbaren Schulen, was dazu führte, dass viele Einheimische zumindest Grundkenntnisse in Deutsch erwarben.

Ein Beispiel hierfür ist die Evangelisch-Lutherische Kirche in Namibia, die bis heute Schulen betreibt, in denen Deutsch unterrichtet wird. Diese Schulen tragen zur Erhaltung und Verbreitung der deutschen Sprache in Namibia bei.

Sprachliche Überreste und Erbe

Die sprachlichen Überreste der deutschen Kolonialzeit sind vielfältig und reichen von Ortsnamen über Lehnwörter bis hin zu ganzen Dialekten. Ein besonders interessantes Phänomen ist das sogenannte „Küchendeutsch“ in Namibia, ein Pidgin-Deutsch, das während der Kolonialzeit entstand und bis heute in bestimmten Kontexten verwendet wird.

Küchendeutsch ist eine vereinfachte Form des Deutschen, die hauptsächlich in der Interaktion zwischen deutschen Kolonialherren und ihren afrikanischen Bediensteten verwendet wurde. Es enthält viele Elemente der lokalen Sprachen und ist ein faszinierendes Beispiel für sprachlichen Austausch und Anpassung.

Ortsnamen und geographische Bezeichnungen

Viele der deutschen Ortsnamen, die während der Kolonialzeit eingeführt wurden, sind bis heute erhalten geblieben. In Namibia finden sich zahlreiche Städte und Dörfer mit deutschen Namen wie Lüderitz, Swakopmund und Windhoek. Diese Namen sind ein sichtbares Zeichen des deutschen Erbes und tragen zur Identität der Region bei.

Auch in anderen ehemaligen Kolonien finden sich deutsche Ortsnamen, wenn auch in geringerem Maße. In Papua-Neuguinea gibt es zum Beispiel Orte wie Finschhafen und Rabaul, die auf die deutsche Kolonialzeit zurückgehen.

Fazit

Die deutsche Kolonialzeit mag zwar relativ kurz gewesen sein, aber ihre sprachlichen Erben sind bis heute spürbar. Von Lehnwörtern über Ortsnamen bis hin zu Dialekten hat das Deutsche in den ehemaligen Kolonien deutliche Spuren hinterlassen. Diese Spuren sind ein faszinierendes Zeugnis für den kulturellen und sprachlichen Austausch, der während dieser Zeit stattfand.

Für Sprachinteressierte bieten diese Überreste eine spannende Möglichkeit, die Geschichte und Kultur dieser Regionen zu erforschen und zu verstehen. Gleichzeitig erinnern sie uns daran, dass Sprache immer auch ein Spiegel der Geschichte ist und uns viel über vergangene Ereignisse und deren Auswirkungen auf die Gegenwart verraten kann.

Indem wir uns mit diesen sprachlichen Erben beschäftigen, können wir nicht nur unser Verständnis für die deutsche Kolonialzeit vertiefen, sondern auch die Vielschichtigkeit und Dynamik von Sprachen besser verstehen.

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