1. Ich *war* am Lesen, als du angerufen hast. (Vergangenheit von „sein“ für eine Handlung im Ablauf)
2. Sie *waren* gestern Abend um 20 Uhr am Kochen. (Benutze „to be“ in der Vergangenheit für „sie“)
3. Wir *waren* im Park spazieren gegangen, als es zu regnen begann. (Beschreibe eine Handlung in der Vergangenheit, die gerade stattfand)
4. Du *warst* am Lernen, als ich dich besucht habe. (Vergangenheitsform von „sein“ für „du“)
5. Er *war* am Telefonieren, als das Licht ausging. (Verb „to be“ in der Vergangenheit und Verb mit -ing)
6. Sie *waren* am Spielen, als der Lehrer hereinkam. (Vergangenheitsform von „sein“ für „sie“ Mehrzahl)
7. Ich *war* am Essen, als du angekommen bist. (Handlung im Verlauf in der Vergangenheit)
8. Ihr *wart* am Singen, als der Regen begann. (Vergangenheitsform von „sein“ für „ihr“)
9. Der Hund *war* am Schlafen, als das Telefon klingelte. (Handlung, die gerade stattfand)
10. Wir *waren* am Schreiben eines Briefes, als das Telefon läutete. (Beschreibe eine fortlaufende Handlung in der Vergangenheit)

1. *War* sie gestern am Arbeiten? (Frage im Past Continuous mit „to be“ an den Satzanfang)
2. Wir *waren* nicht am Fernsehen, als du angerufen hast. (Verneinung im Past Continuous mit „not“)
3. *Wart* ihr am Spielen, als es dunkel wurde? (Frage mit „ihr“ im Past Continuous)
4. Er *war* nicht am Lesen, sondern am Schreiben. (Verneinung im Past Continuous)
5. *War* ich am Stören, als du versucht hast zu lernen? (Frage mit „ich“ im Past Continuous)
6. Sie *waren* nicht am Laufen, sondern am Sitzen. (Verneinung mit „sie“ Mehrzahl)
7. *War* der Lehrer am Erklären, als du hereinkamst? (Frage über eine Handlung im Ablauf)
8. Du *warst* nicht am Arbeiten, sondern am Entspannen. (Verneinung mit „du“)
9. *War* das Kind am Spielen, als es angefangen hat zu regnen? (Frage im Past Continuous)
10. Ich *war* nicht am Schlafen, als du angerufen hast. (Verneinung mit „ich“)