1. Ek *loop* elke dag na die werk. (Benutze das Präsens von „loop“ für „ich“)
2. Sy *lees* graag boeke in die middag. (Benutze das Präsens von „lees“ für „sie“)
3. Ons *speel* sokker op die veld. (Benutze das Präsens von „speel“ für „wir“)
4. Hy *skryf* ’n brief aan sy ma. (Benutze das Präsens von „skryf“ für „er“)
5. Julle *sing* in die koor elke naweek. (Benutze das Präsens von „sing“ für „ihr“)
6. Ek *drink* water na die oefening. (Benutze das Präsens von „drink“ für „ich“)
7. Sy *kyk* televisie in die aand. (Benutze das Präsens von „kyk“ für „sie“)
8. Ons *werk* hard vir die eksamen. (Benutze das Präsens von „werk“ für „wir“)
9. Hy *maak* sy huiswerk elke dag. (Benutze das Präsens von „maak“ für „er“)
10. Julle *help* mekaar in die klas. (Benutze das Präsens von „help“ für „ihr“)

1. Ek *het* gister na die winkel gegaan. (Verwende „het“ + Partizip für Vergangenheit)
2. Sy *het* ’n mooi prent geteken. (Verwende „het“ + Partizip für Vergangenheit)
3. Ons *het* vroeg wakker geword. (Verwende „het“ + Partizip für Vergangenheit)
4. Hy *het* die boek gelees. (Verwende „het“ + Partizip für Vergangenheit)
5. Julle *het* die toets geslaag. (Verwende „het“ + Partizip für Vergangenheit)
6. Ek *het* ’n e-pos geskryf. (Verwende „het“ + Partizip für Vergangenheit)
7. Sy *het* in die tuin gewerk. (Verwende „het“ + Partizip für Vergangenheit)
8. Ons *het* saam gesing. (Verwende „het“ + Partizip für Vergangenheit)
9. Hy *het* sy motor gewas. (Verwende „het“ + Partizip für Vergangenheit)
10. Julle *het* die film gekyk. (Verwende „het“ + Partizip für Vergangenheit)