يجب على الطلاب التركيز على هذه الجزئية وممارستها بشكل جيد لضمان استيعاب كامل للقواعد اللغوية المتعلقة بها. فيما يلي ستجد مجموعة تمارين مصممة لتعزيز معرفتك وقدرتك على التمييز بين الأفعال الانتقالية وغير الانتقالية. استخدم الكلمة المناسبة لملء الفراغ وفقًا لسياق الجملة.
تمرين على الأفعال الانتقالية
Er *hat* (haben) einen neuen Wagen gekauft.
Wir *haben* (haben) den Brief bereits gesendet.
Die Schüler *schreiben* (schreiben) die Lösungen auf das Papier.
Ich *lese* (lesen) das Buch, das du mir gegeben hast.
Sie *macht* (machen) gerade ihre Hausaufgaben.
Mein Onkel *repariert* (reparieren) das Dach des Hauses.
Kannst du mir bitte das Salz *geben* (geben)?
Die Katze *hat* (haben) die Maus gefangen.
Sie *bestellt* (bestellen) eine Pizza mit extra Käse.
Er *wird* (werden) die Ergebnisse morgen verkünden.
Ich *habe* (haben) mein Zimmer aufgeräumt.
Sie *malen* (malen) ein Bild mit bunten Farben.
Der Koch *bereitet* (bereiten) eine leckere Mahlzeit vor.
Tina *wäscht* (waschen) das Auto jeden Samstag.
Der Mechaniker *prüft* (prüfen) den Motor des Autos.
تمرين على الأفعال غير الانتقالية
Das Baby *schläft* (schlafen) schon seit Stunden.
Er *arbeitet* (arbeiten) hart an seinem neuen Projekt.
Wir *treffen* (treffen) uns jeden Dienstag zum Fußballspielen.
Die Blumen *blühen* (blühen) im Frühling besonders schön.
Der Hund *bellt* (bellen), wenn jemand an der Tür ist.
Meine Mutter *kocht* (kochen) sehr gut, aber sie backt nicht gern.
Das Glas *zerbricht* (zerbrechen) sofort, wenn es auf den Boden fällt.
Das Wetter *ändert* (ändern) sich schnell in den Bergen.
Die Sonne *geht* (gehen) hinter den Bergen unter.
Ich *hoffe* (hoffen), dass ich die Prüfung bestehen werde.
Die Kinder *spielen* (spielen) im Garten.
Die Zeit *vergeht* (vergehen) so schnell, wenn man Spaß hat.
Meine Großmutter *wohnt* (wohnen) seit ihrer Geburt in demselben Haus.
Die Erde *dreht* (drehen) sich um die Sonne.
Das Publikum *klatscht* (klatschen) am Ende der Vorstellung.
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