तर (tara) vs. तरिकाले (tarikale) – 但是 与 但是 尼泊尔语


तर (tara) 的用法


在学习尼泊尔语的过程中,我们经常会遇到两个常见的连词:तर (tara) 和 तरिकाले (tarikale)。这两个词在中文中都可以翻译为“但是”,但是它们在使用上有一些细微的差别。本文将详细解释这两个词的用法,并通过例句帮助大家更好地理解和使用它们。

The most efficient way to learn a language

Try Talkpal for free

तर (tara) 是一个非常常见的尼泊尔语连词,通常用来连接两个对立或相反的句子部分,相当于中文的“但是”、“然而”。

तर
解释:但是,然而
म घर जान चाहन्छु तर आज म व्यस्त छु।
(我想回家,但是今天我很忙。)

在这个例子中,तर 连接了两个相反的陈述,一个是“我想回家”,另一个是“我很忙”。

तरिकाले (tarikale) 的用法

相比之下,तरिकाले (tarikale) 也可以表示“但是”,但更侧重于表达“以…的方式”或“因为…的原因”。它通常用于引出一个解释或原因。

तरिकाले
解释:但是,因为…的原因
म खाना पकाउन चाहन्छु तरिकाले मेरो हातमा चोट लागेको छ।
(我想做饭,但是因为我的手受伤了。)

在这个例子中,तरिकाले 解释了为什么“我想做饭”但“我的手受伤了”。

更多例句分析

为了更好地理解这两个词的用法,下面我们来看看更多的例句。

तर
解释:但是,然而
उ पढ्न मन पराउँछ तर उसले किताब छैन।
(他喜欢读书,但是他没有书。)

तरिकाले
解释:但是,因为…的原因
मलाई घाम मन पर्छ तरिकाले म छाता बोक्दिन।
(我喜欢阳光,但是因为这个原因我不带伞。)

通过这些例句,我们可以看出,तर 主要是用来连接两个对立的陈述,而 तरिकाले 则更多地用于解释原因或方式。

进一步比较与练习

为了更好地掌握这两个词,我们可以进行一些练习。请尝试根据下面的句子选择合适的词填空。

1. म संगीत सुन्न चाहन्छु ______ मसँग हेडफोन छैन।
(我想听音乐,但是我没有耳机。)

2. उसले मलाई बोलायो ______ म जान सकिन।
(他叫我,但是我不能去。)

3. म चिया पिउन चाहन्छु ______ मैले चिया बनाउन जानेको छैन।
(我想喝茶,但是我不会做茶。)

4. उसले राम्रो गीत गाउन सक्छ ______ उसले अभ्यास गरेको छैन।
(他能唱好歌,但是他没练习。)

答案:
1. तर
2. तर
3. तरिकाले
4. तर

通过这些练习,相信大家对于 तरतरिकाले 的用法有了更深的理解。

总结

在尼泊尔语中,तरतरिकाले 都可以翻译为“但是”,但是它们的用法有所不同。तर 主要用于连接两个对立的陈述,而 तरिकाले 则更多地用于解释原因或方式。希望通过这篇文章和例句,大家能更好地掌握这两个词的使用。

继续练习和使用这两个词,逐渐提高你的尼泊尔语水平。记住,多看多练是学习语言的关键。加油!

Download talkpal app
Learn anywhere anytime

Talkpal is an AI-powered language tutor. It’s the most efficient way to learn a language. Chat about an unlimited amount of interesting topics either by writing or speaking while receiving messages with realistic voice.

QR Code
App Store Google Play
Get in touch with us

Talkpal is a GPT-powered AI language teacher. Boost your speaking, listening, writing, and pronunciation skills – Learn 5x Faster!

Instagram TikTok Youtube Facebook LinkedIn X(twitter)

Languages

Learning


Talkpal, Inc., 2810 N Church St, Wilmington, Delaware 19802, US

© 2025 All Rights Reserved.