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Verbi di Stato 意大利语法练习

在学习意大利语的过程中,掌握各种时态和语态下的动词变化是非常关键的一步。而“Verbi di Stato”意大利语中的状态动词,描述的是某种状态的持续或变化,这些动词通常不用于进行时态。例如:essere (是)、stare (呆/停留)、rimanere (留下)等。本练习旨在通过填空的方式帮助学生更好地理解和应用这些状态动词。

Grammar exercises for strong English language foundation 

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状态动词在句子中承载着表达情感、感觉、感知或存在等不同状态的功能。熟练使用这些动词能够让你的意大利语表达更加地道、准确。以下的两个练习提供了多种句子,通过填写正确的状态动词形式,你将能够加强对这一语法点的理解和应用。

练习一:填写正确的状态动词

Lui *essere* (essere) molto felice oggi.

Tu *stai* (stare) bene?

Io *rimango* (rimanere) a casa questa sera.

Noi *siamo* (essere) studenti dell’università.

Voi *state* (stare) ascoltando la musica?

Lei *è* (essere) una professoressa di italiano.

Giorgio *sembra* (sembrare) preoccupato.

Le ragazze *sono* (essere) amiche da anni.

L’aula *sta* (stare) diventando troppo calda.

Quella macchina *sembra* (sembrare) nuova.

I miei genitori *sono* (essere) in vacanza.

Cosa *sei* (essere) diventato dopo l’università?

Le cose *stanno* (stare) andando meglio ora.

*Rimani* (rimanere) con me, per favore.

*È* (essere) importante studiare gli stato verbi.

练习一:填写正确的状态动词

Lui (essere) molto felice oggi.

Tu (stare) bene?

Io (rimanere) a casa questa sera.

Noi (essere) studenti dell’università.

Voi (stare) ascoltando la musica?

Lei (essere) una professoressa di italiano.

Giorgio (sembrare) preoccupato.

Le ragazze (essere) amiche da anni.

L’aula (stare) diventando troppo calda.

Quella macchina (sembrare) nuova.

I miei genitori (essere) in vacanza.

Cosa (essere) diventato dopo l’università?

Le cose (stare) andando meglio ora.

(rimanere) con me, per favore.

(essere) importante studiare gli stato verbi.

练习二:选择合适的状态动词并填空

L’acqua della piscina *è* (essere) riscaldata?

A che ora *stai* (stare) arrivando?

I miei amici non *sono* (essere) qui al momento.

Perché *sei* (essere) così triste oggi?

Il gatto *rimane* (rimanere) fuori tutta la notte.

Come *stai* (stare), dopo il viaggio lungo?

Le piante *sembrano* (sembrare) appassite senza acqua.

Il negozio *è* (essere) chiuso ogni lunedì.

Maria *sta* (stare) molto attenta durante la lezione.

Chi *è* (essere) l’autore di questo libro?

*Rimani* (rimanere) calmo, non c’è pericolo.

Le scarpe *sono* (essere) tutte sporche di fango.

Noi *stiamo* (stare) facendo del nostro meglio.

Le finestre *rimangono* (rimanere) aperte tutto il giorno.

Il museo *è* (essere) aperto fino alle 18:00.

练习二:选择合适的状态动词并填空

L’acqua della piscina (essere) riscaldata?

A che ora (stare) arrivando?

I miei amici non (essere) qui al momento.

Perché (essere) così triste oggi?

Il gatto (rimanere) fuori tutta la notte.

Come (stare), dopo il viaggio lungo?

Le piante (sembrare) appassite senza acqua.

Il negozio (essere) chiuso ogni lunedì.

Maria (stare) molto attenta durante la lezione.

Chi (essere) l’autore di questo libro?

(rimanere) calmo, non c’è pericolo.

Le scarpe (essere) tutte sporche di fango.

Noi (stare) facendo del nostro meglio.

Le finestre (rimanere) aperte tutto il giorno.

Il museo (essere) aperto fino alle 18:00.

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