Вивчення італійської мови може стати справжнім захопленням для багатьох студентів. Однак без ретельного опрацювання граматичних структур неможливо досягти високого рівня знань. Термінації в італійській граматиці відіграють ключову роль у формуванні правильної вимови та змісту фраз, особливо коли справа доходить до дієслів різних груп та часів.
Ці вправи на термінації сприятимуть поглибленню вашого розуміння італійської мови та допоможуть закріпити навички у вживанні правильних закінчень слів. Використовуючи контекст речень, ви зможете відновити відсутні частини слів та, таким чином, покращити свої граматичні навички.
Вправа 1: Термінації дієслів в італійській мові
Lui *mangia* (presente) un panino ogni mattina.
Io *scrivo* (presente) una lettera a mia nonna.
Lei *ha* (passato prossimo) viaggiato in Francia l’anno scorso.
Noi *saremo* (futuro) felici di vederti al nostro matrimonio.
Marco e Luca *hanno* (presente) comprato una nuova macchina.
Voi *lavorate* (presente) insieme da molto tempo?
Marta *finiva* (imperfetto) sempre di lavorare alle sei del pomeriggio.
Loro *leggeranno* (futuro) il nuovo libro di quel famoso scrittore.
Stasera *cucinerò* (futuro) qualcosa di speciale per te.
*Faceva* (imperfetto) caldo e i bambini giocavano nel parco.
Quando *vedeste* (passato remoto) quel film per la prima volta?
Il gatto *si è nascosto* (passato prossimo) sotto il divano tutto il giorno.
Tu *studiavi* (imperfetto) l’italiano quando eri a Roma?
Noi *faremo* (futuro) il nostro meglio per completare il progetto in tempo.
Il professore *spiegava* (imperfetto) l’argomento molto chiaramente.
Вправа 2: Термінації займенників та прикметників в італійській мові
Questi libri sono i *tuoi* (possessivo) o i miei?
Quelle ragazze sono molto *simili* (aggettivo) alla loro madre.
Non ho portato il mio ombrello, posso usare il *tuo* (possessivo)?
I miei genitori vivono in una casa molto *grande* (aggettivo).
Vorrei mangiare qualcosa di *dolce* (aggettivo).
La signora Rossi ha due *suoi* (possessivo) figli lavorano in banca.
Questo è il cane *loro* (possessivo), si chiama Oscar.
La macchina *nuova* (aggettivo) di Paolo è davvero veloce.
Le *mie* (possessivo) risposte agli esercizi erano tutte corrette.
Gli alberi in autunno diventano molto *colorati* (aggettivo).
A Natale la città si riempie di luci *splendide* (aggettivo).
Questo è il tipo di musica che piace ai *miei* (possessivo) amici.
Il libro che hai comprato è molto *interessante* (aggettivo).
Ho letto tutte le relazioni dei *miei* (possessivo) studenti.
La ragazza che ha vinto il concorso è molto *talentuosa* (aggettivo).
