Препозиції відіграють ключову роль у французькій граматиці, дозволяючи встановлювати зв’язки між словами та виражати різні відношення як у просторі, так і у часі. Опанування вживання препозицій є невід’ємною частиною вивчення французької мови, і правильне їх використання може значно поліпшити розуміння та говоріння.
Цей розділ пропонує низку вправ з заповненням пропусків, які допоможуть учням практикувати використання французьких препозицій. Вправи розроблені так, щоб стимулювати мислення та запам’ятовування, а також для того, щоб учні могли застосовувати препозиції в реальних контекстах. Зосередьте увагу на контексті кожного речення, щоб вибрати найбільш підходящу препозицію.
Вправа 1: Оберіть відповідні препозиції
Je vais *à* (destination) la boulangerie pour acheter du pain.
Elle habite *en* (lieu) France depuis cinq ans.
Nous pensons souvent *à* (pensée) nos vacances d’été.
Il travaille *comme* (profession) ingénieur dans cette entreprise.
Le match de football a été reporté *à cause de* (raison) la pluie.
Les enfants jouent *dans* (lieu) le jardin.
Il est arrivé *avant* (temps) le lever du soleil.
Je suis pour la paix *dans* (contexte) le monde.
Le cadeau est *pour* (destinataire) toi.
Je dois finir ce rapport *avant* (délai) vendredi.
La fleur se trouve *entre* (position) deux rochers.
Elle ira *chez* (destination) sa grand-mère ce week-end.
Cet homme est célèbre *dans* (domaine) le monde entier.
Mon frère viendra me chercher *à* (lieu) l’aéroport.
Je me suis endormi *pendant* (moment) le film.
Вправа 2: Вставте препозиції для вираження місця і часу
Le chat est assis *sur* (position) le tapis.
Il a voyagé *à travers* (mouvement) l’Amérique du Sud.
Nous partirons *après* (temps) le déjeuner.
Tu dois répondre *avant* (limite) dimanche.
Les oiseaux volent *au-dessus de* (position) la forêt.
Le livre se trouve *sous* (position) la table.
Elle est née *en* (temps) 1990.
Les enfants doivent se coucher *avant* (temps) dix heures.
L’avion passe *au-dessus de* (position) notre maison.
Le restaurant se situe *entre* (position) le musée et la bibliothèque.
Le train est passé *à travers* (mouvement) le tunnel.
Ils ont marché *le long de* (mouvement) la plage.
J’ai rencontré un ami *par* (moyen) hasard.
La lettre a été envoyée *par* (mode de transmission) la poste.
Il a gagné ce prix *grâce à* (cause) son talent exceptionnel.
