Формування множини в французькій мові є одним з фундаментальних аспектів вивчення граматики. Залежно від закінчення іменника, є різні правила для створення множини, які можуть включати додавання букви -s, -x, або зміни всередині слова. Ці вправи спрямовані на закріплення навичок у правильному формуванні множини іменників та прикметників у французькій мові.
Учні мають можливість практикувати перетворення слов у множину через заповнення пропусків у реченнях. Це чудова можливість не тільки підвищити свої знання з французької граматики, але й розвинути гнучкість мовлення, використовуючи слова в різних формах. Почнемо нашу практику з декількох вправ на множину іменників та прикметників.
Вправа 1: Формування множини іменників
Le garçon joue avec un *ballon* (ballon).
Elle a deux *chiens* (chien).
Je vois plusieurs *maisons* (maison).
Les enfants aiment les *sucreries* (sucrerie).
Il y a beaucoup de *voitures* (voiture) dans la rue.
Mon oncle a trois *chats* (chat).
Sur la table, il y a plusieurs *livres* (livre).
Les filles portent de jolies *robes* (robe).
Dans le jardin, il y a beaucoup de *fleurs* (fleur).
Les *oiseaux* (oiseau) chantent le matin.
Vendredi, nous allons voir des *films* (film).
Elle collectionne les *timbres* (timbre).
Les enfants ont apporté leurs *jouets* (jouet).
Les *femmes* (femme) discutent au parc.
Les *hommes* (homme) travaillent ensemble.
Вправа 2: Формування множини прикметників
Les voitures sont *rouges* (rouge).
Les chiens sont *heureux* (heureux).
Les maisons blanches sont *belles* (beau).
Les chats noirs sont *mystérieux* (mystérieux).
Les filles sont *intelligentes* (intelligent).
Les jardins *luxuriants* (luxuriant) sont apaisants.
Les robes *élégantes* (élégant) attirent l’attention.
Ces fleurs *parfumées* (parfumé) embaument l’air.
Les garçons *curieux* (curieux) posent beaucoup de questions.
Les oiseaux *rapides* (rapide) volent dans le ciel.
Les films *intéressants* (intéressant) captivent le public.
Ces timbres sont *rares* (rare).
Les jouets *colorés* (coloré) sont amusants pour les enfants.
Les femmes *élégantes* (élégant) vont au théâtre.
Les hommes *forts* (fort) soulèvent des poids.
