Учіться використовувати дієприкметникові звороти в англійській мові! Дієприкметникові звороти – це корисний спосіб зробити вашу мову більш багатою та виразною. Вони дозволяють об’єднувати інформацію з різних речень, тим самим роблячи текст стислішим і стилістично вишуканішим. Використовуючи присудкові та неозначені форми дієслів, ви зможете краще висловлювати причинні зв’язки, часові відносини та надавати додаткові характеристики діям чи обставинам.
Вправи, які ми підготували, допоможуть вам поглибити розуміння цієї теми й вдосконалити вживання дієприкметникових зворотів у письмовій та усній англійській мові. Щоб вправи були максимально ефективними, звертайте увагу на контекст і намагайтеся розуміти, яке саме значення має дієприкметник у кожному реченні.
Вправа 1: Використання присудкових дієприкметникових зворотів
The cat, *sitting* (present) on the mat, looked cozy and warm.
Frustrated by the delay, the passengers started to complain.
The documents, *attached* (past) to the email, contain all the necessary information.
Wanting to get in shape, he started jogging every morning.
He received a standing ovation, his performance *having* (perfect) impressed the audience.
The roaring lion, its mane *blowing* (present) in the wind, was a majestic sight.
Not *knowing* (present) what to do, she called her friend for advice.
The phone *ringing* (present) at midnight woke everyone up.
*Caught* (past) in the storm, we sought shelter in an old barn.
*Exhausted* (past) from the day’s work, he fell asleep on the couch.
There were whispers, the rumor *spreading* (present) rapidly through the crowd.
*Tired* (past) of waiting, she left the cafe.
The lecture, *started* (past) ten minutes late, finished early.
Given the circumstances, we decided to postpone the meeting.
The window, its pane *cracked* (past), let in a cold breeze.
Вправа 2: Використання дієприкметникових зворотів для вираження часу, причини та умови
*Knowing* (present) that he loved sushi, she booked a table at the best Japanese restaurant in town.
The hikers walked carefully, *avoiding* (present) the slippery rocks.
The play, *written* (past) by a famous playwright, received many awards.
Layla couldn’t stop smiling, *remembering* (present) the previous night’s events.
Having read the book before, I didn’t attend the lecture.
*Feeling* (present) adventurous, they decided to go zip-lining.
The detective examined the clues, *hoping* (present) to solve the case.
The child looked at the jar, the candy just out of reach *tempting* (present) him.
*Reminded* (past) of his promise, he hurried to keep it.
*Distracted* (past) by the loud music, she couldn’t concentrate on her work.
The students listened to the professor, *fascinated* (past) by the lecture.
Arriving late to the party, they found that most of the guests had already left.
The players, *determined* (past) to win, practiced every day.
Wearing her new dress, she felt confident and stylish.
*Overwhelmed* (past) by emotion, he struggled to speak.
