Мова, наскрізь пронизана емоціями та нюансами, завжди відкриває перед нами світ граматичних особливостей. В іспанській мові одним з таких аспектів є використання двох різних настроїв: індикативу (Indicativo) та суб’юнктиву (Subjuntivo). Ці форми виражають реальність та об’єктивність чи суб’єктивність та сумнів відповідно. Розуміння та правильне використання цих настроїв є ключовим для побудови граматично вірних та змістовно багатих речень.
Пропонуємо вам вправи, які допоможуть освоїти індикатив та суб’юнктив в іспанській мові. Заповнюючи пропуски, ви зможете краще зрозуміти, коли та як слід використовувати обидва ці настрої. Це не лише поліпшить ваші іспанські граматичні навички, а й допоможе відчути тонкощі мови, зробить вашу іспанську більш природною та ефективною.
Вправа 1: Вибір між Indicativo та Subjuntivo
Espero que *vengas* (venir) a mi fiesta de cumpleaños.
Quiero que *sepas* (saber) cuánto te aprecio.
No creo que *tenga* (tener) razón en este asunto.
Necesitamos un coche que *sea* (ser) económico y seguro.
Ojalá *llueva* (llover) mañana para refrescar el ambiente.
Si *tienes* (tener) tiempo, ¿podrías ayudarme con esto?
Es posible que *lleguen* (llegar) tarde debido al tráfico.
Dudo que *haya* (haber) suficiente comida para todos.
Me molestó que no *viniera* (venir) a la reunión.
Busco un libro que *explique* (explicar) la historia de manera sencilla.
Ellos siempre van de vacaciones a menos que *haga* (hacer) mal tiempo.
Aunque *está* (estar) nublado, iremos a la playa.
Prefiero que *tú* (tú) hagas la cena esta noche.
Es importante que *estudiemos* (estudiar) para el examen de mañana.
Supongo que *te* (tú) gustará el regalo que te compré.
Вправа 2: Застосування Subjuntivo у складних реченнях
Espero que *lleves* (llevar) abrigo porque va a hacer frío.
Es triste que *haya* (haber) tantas personas sin hogar.
Te llamaré cuando *llegue* (llegar) a mi casa.
Aunque *trabaje* (trabajar) mucho, no consigue ahorrar dinero.
Siempre que *salgo* (salir) de casa, cierro con llave.
El profesor exige que *estudiemos* (estudiar) todos los días.
No se acostará hasta que *terminen* (terminar) la película.
Deseamos que *tengas* (tener) un feliz cumpleaños.
Es posible que no *podamos* (poder) venir a la reunión.
No voy a la cama sin que *me* (yo) lea un libro.
A menos que *apruebes* (aprobar) el examen, no podrás pasar el curso.
Saldré tan pronto como *termine* (terminar) de trabajar.
Te ayudaré con los deberes con la condición de que *hagas* (hacer) un esfuerzo.
Vaya donde *vaya* (ir), siempre recuerdo a mi familia.
No parece que *sea* (ser) una buena idea.
