Вивчення французької мови зачаровує безліч структур і форм, які роблять її виразною та мелодійною. Однією з особливостей французької граматики є використання учасникових зворотів, або clauses participiales. Вони дозволяють створювати складні речення, зв’язуючи ідеї без вживання додаткових сполучників та присудків.
Вправи, запропоновані нижче, допоможуть вам закріпити знання про застосування учасникових зворотів у французькій мові. Ви попрацюєте з реченнями, які містять як присудкові (participe présent), так і неприсудкові форми (participe passé), та вчитиметесь відрізняти випадки їх використання. Щасливого навчання!
*Ayant* (Ayant/Ayant) vu le resultat, elle ne pouvait pas cacher son excitation.
Il parle sans *cesser* (cesser/cessant) de gesticuler.
Tout *en* (en/envoyant) mangeant, l’homme lisait le journal.
*Écoutant* (Écoutant/Écoute) attentivement, l’étudiant a tout compris de la leçon.
Le chat, *s’étirant* (s’étirant/s’étire) au soleil, semblait très content.
*Cherchant* (Cherchant/Cherche) à comprendre, elle posa beaucoup de questions.
Ces fleurs, *poussant* (poussant/pousse) près de la fenêtre, sont magnifiques.
*Faisant* (Faisant/Fait) un effort, il a réussi à terminer à temps.
Les enfants, *jouant* (jouant/joue) dans le jardin, semblaient heureux.
Le livre, *tombant* (tombant/tombe) de la table, s’est ouvert à la première page.
*Voyant* (Voyant/Voit) son ami en difficulté, il s’est empressé d’aider.
Elle a réagi *en* (en/engageant) entendant la nouvelle surprenante.
*Répondant* (Répondant/Répond) à l’appel, il sortit précipitamment.
*Feignant* (Feignant/Feint) l’indifférence, elle continua son chemin.
Après *avoir* (avoir/avoir) mangé, ils ont décidé de se promener.
*Excitée* (Excitée/Excite) par la nouvelle, elle a appelé tous ses amis.
Les vitres *brillant* (brillant/brilles) au soleil rendaient la pièce lumineuse.
Elle est restée silencieuse, *affectée* (affectée/affecte) par les paroles entendues.
*Surpris* (Surpris/Surprise), il n’avait rien à dire.
*Déçu* (Déçu/Déçue) par le film, ils sont partis avant la fin.
L’enfant, *réveillé* (réveillé/réveille) par le bruit, ne pouvait pas se rendormir.
*Séduit* (Séduit/Séduite) par l’offre, il a immédiatement accepté.
*Guidée* (Guidée/Guide) par sa curiosité, elle a découvert de nouveaux horizons.
*Épuisé* (Épuisé/Épuise) après la course, il a pris une longue douche.
*Attirés* (Attirés/Attire) par l’odeur du café, ils sont entrés dans le bistrot.
L’oiseau, *capturé* (capturé/capture) par le chat, n’a pas survécu.
*Motivés* (Motivés/Motive) par leur passion, ils ont travaillé jour et nuit.
*Empêchée* (Empêchée/Empêche) par la pluie, la fête a été annulée.
Les résultats, *révélés* (révélés/révèle) hier, ont causé beaucoup de réactions.
*Intimidé* (Intimidé/Intimide) par son auditoire, le conférencier a bégayé.
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