แบบฝึกหัดไวยากรณ์จอร์เจีย

หัวข้อไวยากรณ์จอร์เจีย

การเรียนรู้ภาษาใหม่ อาจเป็นความพยายามที่ท้าทายแต่คุ้มค่า ภาษาจอร์เจียซึ่งเป็นภาษาคาร์ทเวเลียนที่พูดส่วนใหญ่ในจอร์เจียก็ไม่มีข้อยกเว้น ด้วยคุณสมบัติและโครงสร้างที่เป็นเอกลักษณ์ การเรียนรู้ ภาษาจอร์เจียจึงต้องใช้วิธีการอย่างเป็นระบบในการทําความเข้าใจไวยากรณ์ที่ซับซ้อน คู่มือนี้สรุปประเด็นสําคัญของ ไวยากรณ์ภาษาจอร์เจีย ตามลําดับตรรกะสําหรับ การเรียนรู้ภาษา โดยเริ่มจากพื้นฐาน เช่น คํานามและบทความ และก้าวไปสู่พื้นที่ที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น กาลและการสร้างประโยค

1. คํานาม:

เริ่มต้นการเดินทางภาษาจอร์เจียของคุณด้วยการเรียนรู้คํานาม ซึ่งรวมถึงการทําความเข้าใจคํานามประเภทต่างๆ เช่น คํานามทั่วไปและคํานามเฉพาะ รูปแบบพหูพจน์ และระบบกรณีที่ใช้ในการทําเครื่องหมายความสัมพันธ์ทางไวยากรณ์

2. บทความ:

ภาษาจอร์เจียไม่มีบทความที่แน่นอนหรือไม่แน่นอน การทําความเข้าใจว่าความแน่นอนและความไม่แน่นอนแสดงออกผ่านบริบทหรือการแสดงออกเป็นสิ่งสําคัญในการสร้างประโยค

3. คําคุณศัพท์:

คําคุณศัพท์ในภาษาจอร์เจียมักจะนําหน้าคํานามและเห็นด้วยกับคํานามเหล่านั้นในกรณี เรียนรู้วิธีสร้างการเปรียบเทียบและสุดยอดโดยใช้คําเช่น ‘upro’ สําหรับข้อมูลเพิ่มเติมและ ‘qvelaze’ สําหรับส่วนใหญ่

4. คําสรรพนาม/ตัวกําหนด:

สรรพนามและตัวกําหนดเป็นสิ่งสําคัญในภาษาจอร์เจีย คําสรรพนามมักจะถูกทิ้งเมื่อบริบทชัดเจน และรูปแบบแสดงความเป็นเจ้าของ เช่น ‘chemi’, ‘sheni’ และ ‘misi’ จะแก้ไขคํานาม การสาธิต เช่น ‘es’, ‘is’ และ ‘igi’ ตัวเลข และตัวระบุปริมาณทําหน้าที่เป็นตัวกําหนด

5. คํากริยา:

คํากริยาภาษาจอร์เจียอุดมไปด้วยสัณฐานวิทยา ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความเห็นพ้องต้องกันกับหัวเรื่องและบางครั้งก็เป็นวัตถุ เริ่มต้นด้วยชุดปัจจุบัน จากนั้นสํารวจว่าฟิวเจอร์สก่อตัวขึ้นด้วยคํากริบทอย่างไร และไปยังรูปแบบในอดีต เช่น aorist และ imperfect

6. กาล:

หลังจากเชี่ยวชาญรูปแบบคํากริยาพื้นฐานแล้ว ให้เจาะลึกลงไปในกาลและแง่มุมของจอร์เจีย เรียนรู้ว่าเวลาปัจจุบัน อดีต และอนาคตแสดงออกอย่างไรในสามซีรีส์หลัก และเมื่อใดควรใช้รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์แบบ โอริสต์ และสมบูรณ์แบบในบริบทต่างๆ

7. การเปรียบเทียบที่ตึงเครียด:

การเปรียบเทียบแบบฟอร์มในชุดข้อมูลต่างๆ ช่วยในการทําความเข้าใจเวลา แง่มุม และการจัดตําแหน่ง การดูคํากริยาเดียวกันในสกรีนต่างๆ จะชี้แจงลําดับของเหตุการณ์และรูปแบบการทําเครื่องหมายกรณี

8. ก้าวหน้า:

จอร์เจียไม่มีกาลก้าวหน้าโดยเฉพาะ การกระทําต่อเนื่องจะแสดงออกด้วยปัจจุบันหรือไม่สมบูรณ์ ซึ่งมักได้รับการสนับสนุนโดยนิพจน์เวลา เช่น ‘akhla’ สําหรับตอนนี้หรือบริบท

9. โปรเกรสซีฟที่สมบูรณ์แบบ:

ไม่มีความก้าวหน้าที่สมบูรณ์แบบที่ชัดเจน การกระทําต่อเนื่องจนถึงจุดหนึ่งจะถูกถ่ายทอดผ่านชุดที่สมบูรณ์แบบสําหรับความหมายที่เป็นผลลัพธ์หรือด้วยตัวชี้นําที่ไม่สมบูรณ์บวกกับบริบท

10. เงื่อนไข:

เงื่อนไขแสดงสถานการณ์สมมุติฐานและผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ ในภาษาจอร์เจีย โดยทั่วไปจะสร้างขึ้นด้วยรูปแบบปริยายและแบบเลือก ซึ่งมักถูกนํามาใช้โดย ‘tu’ ซึ่งหมายถึงถ้าและอาจใช้นิพจน์โมดอล เช่น ‘sheidzleba’ เป็นไปได้

11. คําวิเศษณ์:

คําวิเศษณ์ในภาษาจอร์เจียแก้ไขคํากริยา คําคุณศัพท์ หรือคําวิเศษณ์อื่นๆ คําวิเศษณ์ลักษณะหลายอย่างถูกสร้างขึ้นด้วยคําต่อท้าย ‘-ad’ และคําระดับทั่วไป ได้แก่ ‘dzalian’ สําหรับ very และ ‘upro’ สําหรับเพิ่มเติม

12. คําบุพบท:

จอร์เจียใช้คําบุพบทมากกว่าคําบุพบท สิ่งเหล่านี้เป็นไปตามคํานามและโต้ตอบกับกรณีเฉพาะ และความหมายเชิงสัมพันธ์จํานวนมากจะแสดงโดยตรงโดยคําลงท้ายของกรณี

13. ประโยค:

สุดท้ายฝึกสร้างประโยค สิ่งนี้จะเกี่ยวข้องกับการใช้ประเด็นไวยากรณ์ที่เรียนรู้ก่อนหน้านี้ทั้งหมดในบริบทการจัดการลําดับคําที่ยืดหยุ่นด้วยแนวโน้ม SOV การทําเครื่องหมายกรณีและรูปแบบคํากริยาที่เหมาะสม