Komplexa meningsövningar med verbböjningar
2. Tu *ai învățat* limba română de un an. (Använd perfektum av verbet „a învăța“)
3. El *vorbea* când am intrat în cameră. (Använd imperfekt av verbet „a vorbi“)
4. Noi *vom merge* la teatru mâine. (Använd futurum av verbet „a merge“)
5. Voi *ați fost* la mare anul trecut. (Använd perfektum av verbet „a fi“)
6. Ei *scriau* scrisori în fiecare zi. (Använd imperfekt av verbet „a scrie“)
7. Eu *voi avea* o întâlnire importantă. (Använd futurum av verbet „a avea“)
8. Tu *ai spus* adevărul ieri. (Använd perfektum av verbet „a spune“)
9. Ea *era* fericită când a primit vestea. (Använd imperfekt av verbet „a fi“)
10. Noi *am făcut* temele împreună. (Använd perfektum av verbet „a face“)
Komplexa meningsövningar med kasus och prepositioner
2. Cartea este pe *masă*. (Använd nominativformen av „masă“ efter prepositionen „pe“)
3. Merg la școală cu *fratele* meu. (Använd ackusativformen av „frate“ efter prepositionen „cu“)
4. Îi mulțumesc *mamei* pentru ajutor. (Använd dativ/genitivformen av „mamă“ efter „pentru“)
5. Am primit un cadou de la *prietenă*. (Använd dativ/genitivformen av „prietenă“ efter prepositionen „de la“)
6. Vorbesc despre *vacanță* cu colegii. (Använd nominativformen av „vacanță“ efter prepositionen „despre“)
7. Cartea este sub *scaun*. (Använd nominativformen av „scaun“ efter prepositionen „sub“)
8. Ne întâlnim în fața *băncii*. (Använd dativ/genitivformen av „banca“ efter prepositionen „în fața“)
9. Am mers către *munte* în weekend. (Använd nominativformen av „munte“ efter prepositionen „către“)
10. Ea a dat cheia lui *fratelui*. (Använd dativformen av „frate“ efter verbet „a da“)