Индикатив и субъюнктив – это два разных наклонения в испанском языке, каждое из которых имеет свои особенности и случаи использования. Индикатив используется для выражения фактической информации, уверенности и определенности, в то время как субъюнктив выражает сомнение, неуверенность, нереальность, желания или эмоции. Для студентов, изучающих испанский язык, понимание различий между этими наклонениями и их правильное употребление является важным этапом в овладении грамматикой.
С помощью этих упражнений по испанскому языку на индикатив и субъюнктив вы сможете практиковать и закреплять свои знания. Это поможет вам различать случаи, когда следует использовать тот или иной тип наклонения, и улучшить собственные способности к правильному строению предложений. Упражнения разработаны так, чтобы они были как полезны, так и интересны для изучения.
Упражнение 1: Индикатив
Yo siempre *leo* (leer) un libro antes de dormir.
Ella *come* (comer) verduras para mantenerse saludable.
Los niños *juegan* (jugar) en el parque los domingos.
Nosotros *vivimos* (vivir) en una casa grande.
Vosotros *habláis* (hablar) español muy bien.
Tú *corrías* (correr) muy rápido cuando eras joven.
El profesor *explicaba* (explicar) la lección claramente.
La película *comenzó* (comenzar) a las ocho en punto.
Ustedes *escribieron* (escribir) un ensayo sobre la historia.
Yo *tengo* (tener) dos hermanos y una hermana.
Ellos *hicieron* (hacer) todo el trabajo ayer.
Nosotras *íbamos* (ir) al gimnasio cada mañana.
Vosotras *fuisteis* (ser) las mejores en la competencia.
Tú *supiste* (saber) la respuesta correcta inmediatamente.
Ella *dijo* (decir) la verdad sin dudar.
Упражнение 2: Субъюнктив
Es importante que tú *hagas* (hacer) tu tarea.
Espero que ella *venga* (venir) a la fiesta.
Quiero que nosotros *vivamos* (vivir) en una ciudad más grande.
Dudo que él *pueda* (poder) terminar el trabajo hoy.
Necesito que vosotros *habléis* (hablar) con el director.
Aunque tú *corras* (correr) rápido, no llegarás a tiempo.
El profesor pide que tú *expliques* (explicar) tu respuesta.
Antes de que la película *comience* (comenzar), compra palomitas.
Es posible que ustedes *escriban* (escribir) un libro algún día.
Ojalá que yo *tenga* (tener) la oportunidad de viajar.
Aunque ellos *hagan* (hacer) su mejor esfuerzo, es difícil ganar.
Quiero que nosotras *vayamos* (ir) de compras juntas.
Es improbable que vosotras *seáis* (ser) seleccionadas para el equipo.
No creo que tú *sepas* (saber) la verdad.
Es importante que ella *diga* (decir) lo que piensa.