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Auxiliary Verbs Exercícios para gramática inglesa


Exercício 1: Verbos Auxiliares “to be”, “to do” e “to have”


O uso de verbos auxiliares na língua inglesa é fundamental para a construção de tempos verbais e a formação de perguntas e frases negativas. Verbos como “to be”, “to do” e “to have”, bem como os verbos modais como “can”, “could”, “will”, entre outros, são essenciais para expressar funções gramaticais complexas e conferir nuances de significado às frases. Os exercícios a seguir são projetados para praticar o uso adequado desses verbos auxiliares.

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Praticar com exercícios de preenchimento é uma ótima forma de reforçar o conhecimento e a aplicação correta dos verbos auxiliares em inglês. Ao completarem esses exercícios, os estudantes poderão identificar e usar verbos auxiliares com mais confiança, melhorando sua fluência e compreensão gramatical. Vamos começar!

Exercício 1: Verbos Auxiliares “to be”, “to do” e “to have”

I *am* (be) excited about the upcoming concert.

She *does* (do) her homework every evening.

They *have* (have) already eaten lunch today.

He *is* (be) not interested in playing football.

We *are* (be) going to the movies tonight.

You *do* (do) not need to rush; there is plenty of time.

It *does* (do) not matter if you arrive a little late.

She *has* (have) been living in Paris for two years now.

Does he *have* (have) the tickets for the show?

Why *are* (be) you so happy today?

Where *do* (do) they usually have dinner?

When *does* (do) the store open in the morning?

They *do* (do) not believe in ghosts.

*Are* (be) we meeting at your house or mine?

Who *has* (have) taken my notebook by mistake?

Exercício 2: Verbos Modais

Can you *can* (can) help me with my math homework?

She *might* (might) come to the party if she finishes work early.

They *must* (must) turn in their assignments by Friday.

*Could* (could) you please close the window? It’s cold here.

I *would* (would) like to travel to Japan one day.

We *should* (should) start the project as soon as possible.

He *will* (will) not be able to attend the meeting tomorrow.

When *could* (could) we meet to discuss the report?

You *must* (must) not forget to lock the door when you leave.

*May* (may) I use your phone to make a call?

They *will* (will) have finished the project by next week.

She *should* (should) have arrived by now; her flight was early.

He *must* (must) have left his coat in the car; it’s not here.

*Will* (will) you join us for dinner tonight?

*Would* (would) you mind turning down the music a bit?

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