Exercício 1: Identificação de Conjunções Coordenativas
2. Você pode escolher ir ao parque, *ou* ficar em casa. (Conjunção que indica alternativa)
3. Estudei bastante, *portanto* passei na prova. (Conjunção que indica consequência)
4. Ele não fala muito, *e* gosta de ler livros. (Conjunção que indica adição)
5. Não só ela canta bem, *mas* também dança com graça. (Conjunção que reforça adição)
6. Quero ir ao cinema, *pois* ouvi críticas ótimas do filme. (Conjunção que indica causa)
7. Não trouxe guarda-chuva, *logo* me molhei na chuva. (Conjunção que indica consequência)
8. Você pode estudar agora, *ou* deixar para depois. (Conjunção que indica escolha)
9. Ele não só trabalha bastante, *como* também ajuda os colegas. (Conjunção que reforça adição)
10. Ela gosta de café, *mas* prefere chá pela manhã. (Conjunção que indica oposição)
Exercício 2: Uso de Pronomes Relativos em Orações Subordinadas
2. A menina *cujo* pai é médico estuda aqui. (Pronome relativo que indica posse)
3. A casa *onde* moramos foi construída em 1990. (Pronome relativo que indica lugar)
4. Ele falou sobre o projeto *que* está em andamento. (Pronome relativo que retoma “projeto”)
5. O filme, *o qual* assistimos ontem, ganhou vários prêmios. (Pronome relativo formal)
6. A cidade *onde* nasci é muito tranquila. (Pronome relativo que indica lugar)
7. A professora, *cuja* paciência é grande, explicou tudo novamente. (Pronome relativo que indica posse)
8. O aluno *que* fez a pergunta foi elogiado. (Pronome relativo que retoma “aluno”)
9. O restaurante *onde* jantamos serve comida típica. (Pronome relativo que indica lugar)
10. O documento *que* ele assinou é importante para o processo. (Pronome relativo que retoma “documento”)