어떤 언어를 배우고 싶으신가요?

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Präteritum 독일 문법 운동

Classroom full of students practicing language grammar 

독일어를 배우는 학생들을 위한 문법 연습으로서, 오늘은 ‘과거 시제(Präteritum)’에 대해 집중해볼 것입니다. 독일어의 과거 시제는 과거에 일어난 일이나 상태를 표현할 때 사용됩니다. 이 연습을 통해 독일어의 과거 시제 동사 변화를 익히고 정확히 사용하는 법을 연습하게 될 것입니다.

Präteritum은 주로 서면 언어에서 사용되며, 문학작품이나 공식적인 글에서 흔히 볼 수 있습니다. 이 연습을 통해 다양한 동사의 과거형을 연습하면서, 어떻게 문장 속에서 사용되는지 익힐 수 있을 것입니다. 각 문장에서 빈 칸에 알맞은 동사의 과거형을 채워 넣으세요.

Präteritum 독일 문법 연습 1

Ich *(arbeitete)* gestern bis spät in die Nacht. (arbeiten)

Er *(hatte)* keine Zeit, mir zu helfen. (haben)

Wir *(kauften)* unser Haus vor vielen Jahren. (kaufen)

Sie *(sagte)*, dass sie um 8 Uhr ankommen würde. (sagen)

Das Wetter *(war)* gestern wunderschön. (sein)

Mein Bruder *(spielte)* früher professionell Tennis. (spielen)

Die Kinder *(schliefen)* schon, als wir nach Hause kamen. (schlafen)

Unser Lehrer *(erklärte)* die Grammatik sehr ausführlich. (erklären)

Ich *(verstand)* die Aufgabe nicht sofort. (verstehen)

Meine Mutter *(kochte)* jeden Sonntag ein großes Mittagessen. (kochen)

Gestern *(lachte) *er über meinen Witz. (lachen)

Die Studenten *(schrieben)* während der Prüfung sehr schnell. (schreiben)

Sie *(fuhr)* letztes Wochenende in die Berge. (fahren)

Der Film *(begann)* um 20 Uhr. (beginnen)

Das Baby *(weinte)* die ganze Nacht. (weinen)

Präteritum 독일 문법 연습 2

Meine Großeltern *(lebten)* in den 60er Jahren in Berlin. (leben)

Er *(machte)* sich sofort auf den Weg. (machen)

Die Sonne *(schien)* gestern den ganzen Tag. (scheinen)

Ich *(bekam)* letzte Woche einen interessanten Brief. (bekommen)

Du *(liest)* das Buch in einem Rutsch durch. (lesen)

Sie *(trafen)* sich zufällig in der Stadt. (treffen)

Die Katze *(lag)* den ganzen Tag auf dem Sofa. (liegen)

Die Mannschaft *(gewann)* das Spiel mit 3:0. (gewinnen)

Er *(sprach)* mit lauter Stimme. (sprechen)

Mein Vater *(backte)* früher oft Brot selbst. (backen)

Warum *(antwortetest)* du nicht auf meine Nachricht? (antworten)

Sie *(trank)* ihr Glas Wasser in einem Zug leer. (trinken)

Die Lehrerin *(lobte)* die Schüler für ihre guten Noten. (loben)

Er *(dachte)* lange über das Problem nach. (denken)

Die Kinder *(hörten)* nicht auf zu streiten. (hören)

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